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聯(lián)三學(xué)校班主任常規(guī)管理工作要求細(xì)則推薦度：
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班主任工作常規(guī)管理要求（通用10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們都跟崗位職責(zé)有著直接或間接的聯(lián)系，崗位職責(zé)主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應(yīng)盡的責(zé)任。那么你真正懂得怎么制定崗位職責(zé)嗎？以下是小編收集整理的班主任工作常規(guī)管理要求，希望對大家有所幫助。

班主任工作常規(guī)管理要求（通用10篇）

　　班主任工作常規(guī)管理要求 1

　　一、班主任工作“五到”

　　1、早自習(xí)到班；

　　2、課間操到班；

　　3、下午放學(xué)到班；

　　4、班會課到班；

　　5、集體活動到班；

　　二、班主任工作“五必談”

　　1、學(xué)生品行不良時必須談話；

　　2、學(xué)生思想波動時必須談話；

　　3、學(xué)生成績下降時必須談話；

　　4、學(xué)生之間發(fā)生糾紛時必須談話；

　　5、學(xué)生違紀(jì)受處分時必須談話；

　　三、班主任工作“五常抓”

　　1、常抓“日常行為規(guī)范”的落實。學(xué)生日常行為規(guī)范對學(xué)生的各項日常活動提出了明確的要求，要抓好“有形”的行為規(guī)范，有針對性的開展各項工作，以行為規(guī)范的執(zhí)行為契機，在常規(guī)管理方面有新的突破。

　　2、常抓學(xué)生的`法紀(jì)法規(guī)教育。注意掌握學(xué)生的思想動態(tài)，要有組織，有計劃，多渠道、多途徑的開展法紀(jì)法規(guī)教育，抓好學(xué)生法制教育活動，增強學(xué)生的法律意識。

　　3、常抓學(xué)生的道德修養(yǎng)和日常養(yǎng)成教育。利用好班會課，晨會等各種活動，培養(yǎng)學(xué)生珍惜他人勞動成果，不亂扔雜物，不隨地吐痰和口香糖，不鋪張浪費，形成艱苦樸素，勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

　　4、常抓與學(xué)生家長的交流。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，及時反饋學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律等情況，共同研究對策，培養(yǎng)教育好每一位學(xué)生。

　　5、常抓學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高。班主任要在學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)，使學(xué)生掌握科學(xué)合理的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立信心，達(dá)到事半功倍的效果。

　　班主任工作常規(guī)管理要求 2

　　一、班主任的地位和作用

　　班級是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實施教育、教學(xué)工作計劃的得力助手。班主任的主要工作是德育工作、班主任在學(xué)生素質(zhì)全面、均衡發(fā)展過程中起著導(dǎo)師作用，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教師和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的責(zé)任。班主任的基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。

　　二、班主任的工作職責(zé)

　　1、向?qū)W生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，保證學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛社會主義祖國，逐步樹立為人民服務(wù)的思想和為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗的志向，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)。要教育學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生社會主義的民主和法制觀念。

　　2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科任課教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　3、組織、開展健康向上，豐富多彩的班級文化活動。通過指導(dǎo)學(xué)生辦好黑板報，開展各種讀書活動、科技活動、社會實踐活動等，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義的教育，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、特長，健全學(xué)生的人格。

　　4、教育、指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動及社會公益勞動、技能勞動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，提高勞動技能。

　　5、協(xié)助學(xué)校貫徹實施《體育衛(wèi)生條例》，指導(dǎo)學(xué)生堅持進(jìn)行體育鍛煉，上好“兩課兩操”，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　6、組織開展后進(jìn)生的教育工作，建立教育組織，落實到人，落實教育計劃，使后進(jìn)生在政治、思想、道德、學(xué)習(xí)成績、心理健康上有較大的進(jìn)步。切不可歧視后進(jìn)生，多給他們些關(guān)懷、溫暖，做好過細(xì)的思想工作。

　　7、建立班干、團干等骨干隊伍，指導(dǎo)團支部、班委會干部開展工作，進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規(guī)管理制度，提高學(xué)生的自我管理能力，增強班集體的凝聚力，把班級建立成為奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的集體，同時還要協(xié)助學(xué)校做好培養(yǎng)和發(fā)展團員的工作，培養(yǎng)學(xué)生干部。

　　8、協(xié)調(diào)各任課教師進(jìn)行教育、教學(xué)工作，充分發(fā)揮各任課教師參與德育工作的積極性。負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織各任課教師商討本班的'教育工作和教學(xué)工作，互通情報，協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　9、協(xié)調(diào)家庭、社會參與學(xué)校的教育、教學(xué)工作。聯(lián)系本班學(xué)生家長、爭取家長和社會有關(guān)的密切配合，根據(jù)學(xué)校的要求定期召開學(xué)生家長會，向家長通報學(xué)生情況。并隨時與家長取得聯(lián)系，以取得家長的支持和諒解。

　　10、做好評定本班學(xué)生品德和學(xué)生素質(zhì)等方面評價，協(xié)助教導(dǎo)處完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對學(xué)生進(jìn)行獎懲，對照班級的工作目標(biāo)和學(xué)校的工作計劃，與好班級的工作計劃和學(xué)期結(jié)束時工作總結(jié)。

　　三、班主任工作的原則和方法

　　1、班主任在管理班級工作中要注意調(diào)查研究，全面了解學(xué)生。對本班學(xué)生的思想、家庭情況，學(xué)生的個性及特點，學(xué)習(xí)情況和學(xué)生生活習(xí)慣有一個全面的了解，要從學(xué)生的特點和思想實際出發(fā)，進(jìn)行工作和教育活動。講求思想教育工作的科學(xué)性、針對性、實效性。切不可簡單粗暴，憑自己意志去處理班級的工作。

　　2、班主任對學(xué)生要正面教育、積極引導(dǎo)、寓教育于活動和管理之中。要表揚先進(jìn)，樹立榜樣，充分調(diào)動積極因素。對學(xué)生的思想認(rèn)識問題，不要簡單地批評壓制，要做過細(xì)的工作，要循循善誘，以理服人，以情感人。要體現(xiàn)教育，要充滿愛心，做工作要有耐心，生活上體現(xiàn)關(guān)心，以平等的態(tài)度去對待，切不可把學(xué)生推到對立面。要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，發(fā)揚學(xué)生的熱情主動和創(chuàng)造精神。

　　3、班主任要熱愛班級工作，熱愛本班的學(xué)生，尊重本班的學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷。要積極做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。工作中要嚴(yán)禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生的人格，要依法執(zhí)教，依法管理，切不可隨意性，要注意發(fā)揮集體的教育作用，在進(jìn)行集體教育的同時注意培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，使學(xué)生健康的發(fā)展。

　　4、班主任要嚴(yán)格要求自己，處處起表率作用，以身作則，言傳身教。說話要有分寸，處理問題有尺度。平時要衣著整潔、儀表端莊，在思想、道德、文明行為等方面努力成為學(xué)生的表率、榜樣的力量是無窮的。

　　四、班級工作的常規(guī)管理

　　1、入學(xué)教育。學(xué)期初，班主任對學(xué)生進(jìn)行以行為規(guī)范教育為主的入學(xué)教育，主要學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為學(xué)期各項工作打好基礎(chǔ)開好頭。

　　2、班集體建設(shè)。建立健全班級組織，選撥培養(yǎng)學(xué)生干部，發(fā)揮班委會，團隊組織作用。就是班主任首先成立班委會，團支部、選好班長、團支部書記。教育和鼓勵學(xué)生參與班級的民主管理。開展文明班級及各種活動，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，以形成健康、積極、向上的集體輿論，進(jìn)而樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使班級成為和諧的集體。

　　3、開好班會。班主任要堅持每周召開一次班會，每月開一次主題班會。每次班會要明班會的主題，要精心設(shè)計班會講什么，達(dá)到什么目的，全體參與，充分發(fā)揮班會的育人作用。

　　4、健康教育。班主任平時要抓好“兩課兩操”，特別是兩操（課間操和保健操）。有組織、有計劃地開展好班外活動，引導(dǎo)學(xué)生積極鍛煉身體，增強體質(zhì)，優(yōu)化心理，保持身心健康。

　　5、實踐教育。班主任通過各種途徑組織指導(dǎo)學(xué)生自我服務(wù)，凈化環(huán)境公益勞動（如教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍的衛(wèi)生大掃除）家務(wù)勞動和力所能及生產(chǎn)勞動。通過參觀、訪問、社會調(diào)查等形式，去指導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，去培養(yǎng)他們的適應(yīng)社會和社會實踐能力，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要和要求。

　　6.個別教育。個別教育就是個別學(xué)生在非集體場合進(jìn)行的特別教育，要求班主任要詳細(xì)了解學(xué)生、掌握一些情況，要求對不同的學(xué)生要因材施教，對癥下藥。也就是班主任要善于發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)常通過個別教育方式進(jìn)行后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。在不同的場合處理的方式不同，對不同的學(xué)生教育的方法不同。對考試有焦慮、學(xué)習(xí)困難、行為異常等問題的學(xué)生要進(jìn)行心理行為的疏導(dǎo)和行為的矯正。平時要善于發(fā)現(xiàn)班學(xué)生特長，正確引導(dǎo)他們?nèi)?yōu)化學(xué)生的個性，培養(yǎng)特長學(xué)生，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　7.班級文化建設(shè)。根據(jù)學(xué)校的要求去指導(dǎo)學(xué)生美化教室環(huán)境，辦好黑板報，出好學(xué)習(xí)園地、團隊園地，形成一個好班級文化氛圍。開展豐富多彩的班級文化活動，形成班級的特色。班主任只需去指導(dǎo)，千萬不要包干代替。

　　8.學(xué)生評價。在班級管理工作中班主任會在班級中講話做些經(jīng)常性評價，我對班工作做階段性的評價，對某項工作，某項活動做總結(jié)性的評價，不管做什么評價，班主任都要做到全面、客觀、公正。特別學(xué)期結(jié)束時學(xué)生品德的評定更要客觀公正，要對學(xué)生負(fù)責(zé)。在獎懲學(xué)生時，要起到激勵和教育作用，把握分寸，掌握尺度。

　　9.協(xié)調(diào)作用。班主任要做好協(xié)調(diào)本班各任課教師的工作。要讓各任課教師對本班學(xué)生的教育及教學(xué)工作起到積極的配合作用。同時要經(jīng)常從各科教師那里收集班級學(xué)生的情況，同時又要做到向任課教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對任課教師的教學(xué)意見和建議。班主任配合學(xué)校各部門、各科室開展工作，優(yōu)化班級工作的外部環(huán)境。

　　10.家庭教育的指導(dǎo)。班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行家庭情況的登記，聯(lián)系方式。經(jīng)常家訪或電話聯(lián)系，或定期公開家長會，一方面及時將學(xué)生的有關(guān)情況通報給家長，另一方面對家庭教育給予指導(dǎo)，要尊重家長。以便更好地做好家長、學(xué)校、社會教育的有機聯(lián)系與結(jié)合。在與家長聯(lián)系時，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得家長的支持與配合，不得訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。當(dāng)與家長在某些問題有沖突時，要大度、要忍、切不可語言過急，說一些過頭的話，把矛盾激化，不利于問題的解決。

　　五、班主任要做到十不準(zhǔn)。

　　不準(zhǔn)無目的無計劃去開班會；

　　不準(zhǔn)帶有個人成見去處理班級和學(xué)生問題；

　　不準(zhǔn)打擊、報復(fù)給自己提意見的學(xué)生；

　　不準(zhǔn)歧視、驅(qū)趕后進(jìn)生；

　　不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生；

　　不準(zhǔn)辱罵、毆打?qū)W生；

　　不準(zhǔn)在班級亂收費、亂罰款；

　　不準(zhǔn)讓學(xué)生或家長為自己謀私利，辦私事；

　　不準(zhǔn)在班級吸煙、影響班級環(huán)境；

　　不準(zhǔn)在工作期間酗酒，影響自己的形象。

　　六、班主任要做到十要

　　要熱愛班集體及本職工作。

　　要學(xué)會班級管理的經(jīng)驗。

　　要學(xué)期初有班級工作目標(biāo)與計劃。

　　要學(xué)期末有班級工作總結(jié)。

　　要有與家長的聯(lián)系記錄。

　　要有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的記錄。

　　要有班級獎懲記錄。

　　要有主題班會記錄與班會小結(jié)。

　　要有班級工作記錄。

　　要有班級管理的個人心得體會。

　　以上如有不妥之處，敬請批評指正。

　　班主任工作常規(guī)管理要求 3

　　一、每日常規(guī)工作要求：

　　1、每天提前到校，對班級進(jìn)行晨檢，清點遲到缺席人員，配合任課教師上好自讀。

　　2、組織和督促學(xué)生搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，每天在自讀前、中午靜堂前和放學(xué)后各進(jìn)行一次小掃，做到桌椅整潔、地面干凈、包干區(qū)無紙屑和雜物等。組織和督促學(xué)生做好班級自行車排放工作。

　　3、組織和督促本班學(xué)生每天堅持做好眼保健操和課間操。

　　4、時刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。按日檢查和記載本班學(xué)生的出勤情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校匯報。對未到校的學(xué)生要及時與家長聯(lián)系，查明原因。對半天以上未到校的學(xué)生要及時向?qū)W校德育處匯報。

　　5、配合學(xué)校宿管處做好本班寄宿生管理工作，督促寄宿生自覺遵守寄宿生管理條例。

　　6、每天放學(xué)之前要進(jìn)行班務(wù)點評，總結(jié)班級一天的班級紀(jì)律、衛(wèi)生等情況。

　　二、每周常規(guī)工作要求：

　　1、組織學(xué)生參加周一全校性升旗活動，做到快、靜、齊、嚴(yán)肅認(rèn)真。

　　2、與有關(guān)任課教師配合、組織好本班的課外活動和周四下午的綜合實踐活動（第二課堂活動），嚴(yán)防事故的發(fā)生。

　　3、按學(xué)校的要求，組織學(xué)生搞好每周一次的衛(wèi)生大掃除，對教室、走廊、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行一次徹底清掃。

　　三、每月常規(guī)工作要求：

　　1、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生出好每月一期的`黑板報。

　　2、按學(xué)校要求每兩月召開一次主題班會，引導(dǎo)學(xué)生自已組織、自已主持，起到一個良好的自我教育作用。

　　3、每月的計劃地進(jìn)行家訪或與家長聯(lián)系、交換意見，幫助和指導(dǎo)家長有關(guān)的子女教育問題，并做好記錄。

　　4、關(guān)心后進(jìn)生和特殊生，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，做到耐心、細(xì)致、效果明顯。配合學(xué)校做好學(xué)生的心理健康教育并做好記錄。

　　四、學(xué)期初常規(guī)工作要求：

　　1、制訂好本學(xué)期班級活動計劃，確定班級奮斗目標(biāo)。

　　2、做好開學(xué)時學(xué)生報告、注冊、收費等工作。檢查和收集學(xué)生假期作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期的紀(jì)律教育。

　　3、做好教室布置，座位編排及衛(wèi)生清掃工作。

　　4、建立或健全班團干部組織，明確職責(zé)，做好學(xué)生干部培養(yǎng)。

　　五、學(xué)期末常規(guī)工作要求：

　　1、認(rèn)真搞好班級工作總結(jié)。按時上交班工作書面總結(jié)及后進(jìn)生轉(zhuǎn)化小結(jié)和主題班會記錄。

　　2、做好三好學(xué)生、品學(xué)兼優(yōu)、優(yōu)秀學(xué)生干部等各類評比表彰工作，并在學(xué)期結(jié)束前做好各類材料的上報工作。

　　3、做好班級財產(chǎn)的清點檢查，與學(xué)校后勤部門配合，做財產(chǎn)的清賠、維修和交接工作。

　　4、做好學(xué)生的假期安全教育。布置和安排好假期作業(yè)和活動。

　　班主任工作常規(guī)管理要求 4

　　1、三操，遲到扣5元，缺崗扣10元。

　　2、午休，晚讀，就餐，遲到扣5元，缺崗扣10元。

　　3、查男、女生寢室晚就寢，遲到扣5元，缺崗扣10元。學(xué)生熄燈后吵鬧的20元。

　　4、早、中、晚飯后,上課前到班,遲到5元，缺崗扣10元。

　　5、每周六晚自習(xí)，遲到、早退扣5元，自習(xí)期間學(xué)生隨意進(jìn)出的扣10元，缺崗一節(jié)課扣20元。

　　6、每周日班會，遲到、早退扣10元，缺崗扣20元。

　　7、參加班主任會議，遲到扣10元，缺席扣20元。

　　8、學(xué)校組織的集體活動，遲到、早退扣10元，缺崗扣20元。

　　9、以上規(guī)定中，遲到、早退5分鐘以上算缺崗。

　　10、指導(dǎo)、安排全班學(xué)生每月至少曬被一次，沒有曬的每人次扣1元

　　11、教室、寢室衛(wèi)生未及時打掃的，每次扣5元。

　　12、按時交工作計劃、總結(jié)、表冊及其它班級管理材料，遲交一次扣10元，缺交一次扣20元。

　　13、本班發(fā)生顛打、吵架等影響較小的事件，未及時處理的，每次扣20元；發(fā)生較大事故的，未及時處理和上報的，視情況嚴(yán)重給予50―100元的處罰。

　　14、做好學(xué)生的各項工作，防止學(xué)生流失，非正常流失學(xué)生1人罰款50元，對流失較多的班級實行末位淘汰。

　　15、嚴(yán)防學(xué)生逃離學(xué)校，有逃出的學(xué)生班級承擔(dān)一半責(zé)任。

　　16、期末放假前認(rèn)真填寫評語，作好操行評定，上交有關(guān)材料，發(fā)放素質(zhì)報告單等事項。工作不認(rèn)真、不及時的，每項扣10元，每缺一項扣20元。

　　17、班主任亂收費，扣50元，并限期整改。取消本學(xué)期優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)個人評選資格。

　　18、發(fā)生學(xué)生打群架等重大違紀(jì)，或能夠避免的由于管理不當(dāng)而發(fā)生的`重大事故，取消班主任當(dāng)月津貼100元。班主任當(dāng)月考核積分記零分。取消全年度優(yōu)秀班主任和德育先進(jìn)個人評選資格。如果屬班主任人為原因,公安機關(guān)追究責(zé)任,班主任負(fù)全責(zé).

　　19、學(xué)生生病未及時治療的扣20元，大病未及時處理和上報的，產(chǎn)生的后果自負(fù)。

　　20、學(xué)生受傷未及時治療的扣30元，大傷未及時處理和上報的，產(chǎn)生的后果自負(fù)。

　　21、班主任隨班級的百分考核進(jìn)行評比。文明班班主任月津貼上浮10元，班主任考核積3分；非文明班班主任月津貼下降10元，班主任年度考核積2分。非平均分班的普通班級班主任津貼在所有考核完畢的基礎(chǔ)上加10元，班主任年度考核積分加1分。

　　其它未盡事宜，經(jīng)學(xué)校研究后再作補充。以上處罰，執(zhí)行時需經(jīng)董事會批準(zhǔn)。

　　班主任工作常規(guī)管理要求 5

　　1、開學(xué)一周內(nèi)交齊工作計劃。

　　2、認(rèn)真總結(jié)工作，做到有特色、內(nèi)容充實、效果好。

　　3、認(rèn)真及時填寫班主任手冊，不漏項。

　　4、認(rèn)真貫徹守則和規(guī)范，強化對學(xué)生的行為訓(xùn)練。

　　5、認(rèn)真地收聽廣播。

　　6、定時定人做好衛(wèi)生清掃工作。

　　7、定時檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，個人衛(wèi)生好。

　　8、組織學(xué)生搞好財產(chǎn)保管無損壞。

　　9、認(rèn)真組織學(xué)生做課間操、體育活動。

　　10、重視視力保護，定期換座位。

　　11、認(rèn)真組織參加興趣小組活動100%。

　　12、組織學(xué)生參加奉獻(xiàn)日活動、護綠活動。

　　13、積極組織學(xué)生參加各種競賽。

　　14、認(rèn)真組織班隊會活動。

　　15、定期召開隊委會，有會議記錄。

　　16、認(rèn)真做好中小隊改選，分工明確。

　　17、建立健全中隊小家務(wù)有專人負(fù)責(zé)（定期出板報）。

　　20、與家長關(guān)系正常和諧，完成普訪工作。

　　21、德育處將不定期對班主任工作進(jìn)行抽查，每月根據(jù)少先隊檢查情況、德育處抽查情況進(jìn)行匯總考核，將考核結(jié)果納入期末考核。

　　班主任工作常規(guī)管理要求 6

　　一、農(nóng)家書屋須懸掛湖南省農(nóng)家書屋工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室統(tǒng)一制作頒發(fā)的匾牌，并在醒目位置張掛管理員職責(zé)及出版物借閱管理制度。

　　二、農(nóng)家書屋所有出版物及配套設(shè)施設(shè)備要分類登記造冊，并作為村財務(wù)公開內(nèi)容定期向村民公布。

　　三、認(rèn)真做好農(nóng)家書屋防火災(zāi)、防偷盜以及出版物防潮、防蟲、防塵等各項工作。

　　四、農(nóng)家書屋由所在村委會負(fù)責(zé)管理、并配備專職或兼職的管理人員。管理人員要具有一定的`文化程度，愛好學(xué)習(xí)，樂于助人，有為公益事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。

　　五、保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，提供較好的照明條件出版物擺放整齊，分類清楚，每周開放不少于3天的借閱時間。

　　六、建立農(nóng)家書屋信息反饋機制，將村民的讀書和學(xué)習(xí)需求及時反饋，以增強配供出版物的實用性。

　　七、積極組織開展各類讀書活動和農(nóng)業(yè)科技普及教育等活動。

　　八、要充分發(fā)揮農(nóng)家書屋“掃黃打非”工作監(jiān)督崗和前沿陣地的作用，堅決抵制非法違禁出版物，嚴(yán)禁向讀者提供非法違禁出版物。

　　九、具備經(jīng)營出版物條件的農(nóng)家書屋可申請辦埋出版物零售經(jīng)營許可證，增強農(nóng)家書屋的自我發(fā)展能力。

　　十、接受各級農(nóng)家書屋工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)、檢查和所在村黨支部、村委會及全體村民的監(jiān)督。

　　班主任工作常規(guī)管理要求 7

　　班級是學(xué)校德育工作的基本單位，班級的發(fā)展離不開班主任的辛勤勞動。作為一名班主任，每當(dāng)聽到同事抱怨班級工作的“凡、繁、煩”時，我都想說上一句：老班，請您懷揣三“靈”鏡進(jìn)班。

　　一、班級無小事，送你一臺顯微鏡。

　　班級工作需要大處著眼，小處著手。對一件小事處理得當(dāng)會對育人工作起到意想不到的大作用。

　　剛剛接手高二（2）班時，小A屢屢犯錯，我找他談過幾次心，雖有所收斂，但收效甚微。我心里很著急，但苦于沒有良策，只得維持現(xiàn)狀。一次課上，我正在報簡答題的答案，教室里只能聽到沙沙的書寫聲。我環(huán)視教室，發(fā)現(xiàn)只有小A在角落里無所事事。為了不影響大家，我邊報答案邊走到他旁邊，發(fā)現(xiàn)他手上滿是凍瘡，我什么也沒說。

　　晚上回家吃飯時，我告訴妻子：“我班上一位同學(xué)手上全是凍瘡，有的地方都爛了�！逼拮右宦�，忙說：“我們家去年買的.那些凍瘡藥好像還沒用完�！蔽艺页鰜硪豢催€在有效期內(nèi)，當(dāng)天晚上我托一位同學(xué)帶給了他。第二天，我感覺到他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的改變，比以前認(rèn)真了很多。以后，他在各學(xué)科都取得了較大的進(jìn)步�？吹竭@一切，我心里真的有一種說不出的幸福和感動！

　　及時處理管理中出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題，往往能收到較好的效果。試想如果我當(dāng)時真在全班面前對他進(jìn)行批評，效果肯定不會有這么好。

　　二、客觀分析班級情況，送你一面平面鏡。

　　每一個班級都有自己的特點，作為班主任，在分析班級情況時務(wù)必實事求是。有的班主任老師，總喜歡把班級的不良現(xiàn)象進(jìn)行夸大，有時甚至提高到思想和道德的高度。久而久之，學(xué)生的自信心越來越差。當(dāng)然，也有的班主任時刻把班級優(yōu)點掛在嘴上，常常給同學(xué)造成一種一好遮百丑的感覺。久而久之，由于本來班級就沒有那么優(yōu)秀，再加上同學(xué)的放松，班級便會在不知不覺中變得越來越缺乏凝聚力。因此，班主任在處理班級事務(wù)時，應(yīng)實事求是地對班級的具體情況進(jìn)行客觀分析，既不能枉自菲薄，也不能盲目自大。揣上一面平面鏡，你能時刻看到與班級大小相同的成像！

　　三、把握班級發(fā)展方向，送你一架望遠(yuǎn)鏡。

　　不少老班常常處在兩眼一睜、忙到熄燈的繁雜事務(wù)之中。日復(fù)一日的繁雜勞動，常常使不少老班身心憔悴，久而久之，便把最初預(yù)設(shè)的班級發(fā)展軌道拋到九霄云外，直到有一天驚醒過來，才發(fā)現(xiàn)班級已經(jīng)嚴(yán)重的偏離了當(dāng)初制定的目標(biāo)。因此，作為一名班主任，我們必須學(xué)會從繁雜的事務(wù)中跳出來，用望遠(yuǎn)鏡對班級進(jìn)行全景觀察，進(jìn)而認(rèn)真分析，及時調(diào)整發(fā)展過程中出現(xiàn)的偏差，把班級限定在預(yù)定的軌道，朝著既定的目標(biāo)健康發(fā)展�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中。”這句話我們再熟悉不過。揣上一架望遠(yuǎn)鏡，會使你輕松明確地實現(xiàn)班級目標(biāo)可持續(xù)發(fā)展。

　　面對繁雜的班級工作，老班，請懷揣三“靈”鏡進(jìn)班。

　　班主任工作常規(guī)管理要求 8

　　時光荏苒，回顧與學(xué)生一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁感慨萬千。這半年來，我們成功過，失敗過……但一切對我們來說都已不在重要，重要的是我們師生能在這段旅途中攜手互助，同舟共濟，茁壯的成長起來。對我們來說這就是寶貴的人生財富！在這一學(xué)期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度。教育藝術(shù)水平。教育方法。組織管理能力。以及以身作則的表率作用，影響著班級建設(shè)。鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和趨向。我認(rèn)識到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。

　　一、用愛心激勵學(xué)生的自尊和自信，開展理想教育

　　雖然大部分學(xué)生剛開學(xué)時是帶著對高中。甚至對大學(xué)的向往來學(xué)習(xí)的，有一定的學(xué)習(xí)熱情。但多數(shù)同學(xué)因基礎(chǔ)較差，聽講有一定困難，在開學(xué)一個月后，學(xué)生中出現(xiàn)了一種畏難情緒，有部分學(xué)生甚至想到退學(xué)。針對這種情況，我們班組織幾兩次以理想為主題的班會，讓學(xué)生們講理想。樹理想，學(xué)習(xí)那些以堅定理想支撐而努力拼搏人士的事跡，讓學(xué)生明白努力在今天。希望在明天。

　　二、運用掌握的教育和心理學(xué)規(guī)律

　　十七、八歲的高中生，正處于〝多事之秋〞，教育管理者只有走進(jìn)他們心中，才能順利的處理和解決可能和已經(jīng)出現(xiàn)的問題，才能和學(xué)生搞好關(guān)系，各方面關(guān)系才能捋順，整個班級才能和諧。我充分利用自己掌握的心理和教育學(xué)知識，利用多種形式開展教育，使整個班級呈現(xiàn)出積極向上。相互關(guān)愛。團結(jié)自律的良好風(fēng)氣。

　　三、用各種方式開展如何做人

　　學(xué)會學(xué)習(xí)和學(xué)會做人中，很多時候?qū)W會做人比學(xué)會學(xué)習(xí)重要的多，學(xué)習(xí)好會讓一個人受益幾年，學(xué)會做人則會讓一個人受益終生。

　　〝孝順，心中充滿愛，對人真誠但不懦弱，尊重但不諂媚，不欺軟怕硬，自尊自愛。自強自立，堅持原則，有內(nèi)涵。高素質(zhì)〞是我教育學(xué)生做人的中心思想。點滴教育融入了平常的`管理中，上〝禮儀修養(yǎng)〞課，開展主題班會，辯論會等，讓學(xué)生的行為更加文明，素質(zhì)得到提升。

　　四、加強養(yǎng)成教育，形成勤奮好學(xué)的良好班風(fēng)

　　我充分利用班會課及其它時間加強宣傳力度，調(diào)動集體力量制定班級管理量化細(xì)則，形成集體的規(guī)范；采用班務(wù)值日制約束全體同學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)。自我控制的良好的行為習(xí)慣。

　　為調(diào)動學(xué)生的求知欲和自我成才的動力，我把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊，常常提醒他們，做任何事情都貴在堅持，學(xué)生們在這一學(xué)期中都能團結(jié)友愛。勤奮向上。

　　五、抓住各種機會，及時與學(xué)生。家長及科任教師交流。溝通

　　除了公開的正面宣傳教育之外，我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時與學(xué)生交流，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題。表現(xiàn)問題。思想壓力問題等等。同時，通過家長來�；虼螂娫捲儐柕刃问脚c學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，及時解決問題。通過班主任與家長的配合，及時把學(xué)生錯誤行為制止在萌芽的狀態(tài)。

　　六、積極主動地和各科教師聯(lián)系

　　在與任課教師的交往中，尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴。知己，主動地同任課教師協(xié)商，傾聽。采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼……

　　七、不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平

　　〝學(xué)博為師〞在學(xué)生心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)學(xué)生都渴望一位博學(xué)多才的教師擔(dān)任班主任。作為一名班主任，不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生，還要及時更新自己的知識，改變觀念。信息時代中，學(xué)生接觸的信息量大。知識面廣，因此，必要時我們也不妨向?qū)W生學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步。

　　總而言之，我這一學(xué)期做的都是一些當(dāng)為之小事，但這些小事又關(guān)系到每個學(xué)生家長的希望，關(guān)系到他們未來的前進(jìn)方向，所以做得好壞，影響深遠(yuǎn)，責(zé)任重大。

　　班主任工作常規(guī)管理要求 9

　　一、班主任同聘用

　　1、推行班主任聘任制度。每一學(xué)年初，由教師本人提出意向和學(xué)校任命相結(jié)合，學(xué)校根據(jù)實際情況，討論決定。

　　2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強的責(zé)任心，熱愛班主任工作；具有較強的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力；有開拓創(chuàng)新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)；了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經(jīng)驗、管理能力。

　　二、考核及獎勵

　　1、加強對班主任的過程管理，引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作，提高班級管理工作的質(zhì)量。實施班主任過程管理制，每月對班主任進(jìn)行一次考核。并依據(jù)考核細(xì)則規(guī)定納入績效工資。

　　2、期末依據(jù)班主任每月考核、班級教育教學(xué)情況，評選出文明班級及模范班主任。

　　3、對于學(xué)期內(nèi)班級學(xué)生有違法或安全事故、連續(xù)兩學(xué)期期末班級考核為最末，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格。

　　三、培訓(xùn)

　　1、加強班主任隊伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。邀請專家、學(xué)者或外出參觀學(xué)習(xí)等形式對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2、不斷加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對班務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)，各級參加每學(xué)期兩次的經(jīng)驗交流，提高班務(wù)工作水平。

　　四、常規(guī)管理工作

　　1、開學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計劃，和本班實際，在開學(xué)兩周內(nèi)制定并實施好班主任工作計劃。

　　2、重視班級班干部隊伍建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)建立班級組織，健全班委會制度，每周召開一次班委會，作好會議記錄。

　　3、加強學(xué)生愛國主義教育，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式；有升旗任務(wù)時，民主競選升旗手，寫好“旗手事跡”，規(guī)范、準(zhǔn)時升降旗。

　　4、重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的'班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置。按時組織學(xué)生出好宣傳看板，一月一換，督促學(xué)生及時打掃并保持教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生。力求體現(xiàn)環(huán)境育人。

　　5、進(jìn)行守紀(jì)、守法和安全教育，學(xué)生無違紀(jì)違法現(xiàn)象，無打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，無安全責(zé)任事故。

　　6、做好班級貧困生、學(xué)困生摸底建檔工作，并積極研究、落實相關(guān)措施，資助貧困生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

　　7、做好學(xué)生參加各類競賽、活動的宣傳、動員、組織工作，并力爭取得好成績。

　　8、組織學(xué)生積極開展各項有益活動，及時制止學(xué)生參加各項有害活動。班隊活動正常舉行且力求主題明確、富有教育實效。

　　9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活，及時認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時與期末相結(jié)合，學(xué)期到訪平均每生不少于1次。

　　10、搞好家校聯(lián)系會，組織召開本班學(xué)生家長會，提前寫好家長會發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會議針對性強、效率高。

　　11、教育學(xué)生“愛護公物，人人有責(zé)”。一學(xué)期結(jié)束，班級公物的完好率保持在95%及以上。

　　12、注重班主任工作經(jīng)驗的探索、積累，積極進(jìn)行個案研究、撰寫相關(guān)論文進(jìn)行交流。

　　13、客觀、公正、準(zhǔn)確對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定。

　　14、學(xué)期結(jié)束認(rèn)真總結(jié)班主任工作，撰寫工作總結(jié)，總結(jié)有一定的深度，能提出改進(jìn)措施。