管理學(xué)考研專業(yè)課復(fù)習(xí)重點(diǎn)
隨著考研的時間越來越近，報考管理學(xué)考研的小伙伴們，在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上，需要抓住重點(diǎn)來學(xué)習(xí)。小編為大家精心準(zhǔn)備了管理學(xué)考研復(fù)習(xí)指南攻略，歡迎大家前來閱讀。
管理學(xué)考研復(fù)習(xí)把握三點(diǎn)
所謂備考指導(dǎo)“121”，就是在備考過程中一定要牢記“一個核心”——參考教材、“兩個支撐”——復(fù)習(xí)方法和心態(tài)、“一個關(guān)鍵點(diǎn)”——歷年考研真題。
首先，僅僅圍繞參考教材這“一個核心”開始自己的復(fù)習(xí)旅程。每個學(xué)校的專業(yè)課參考書都不盡相同，所以同學(xué)們要關(guān)注目標(biāo)院校的招生簡章，確定專業(yè)課參考書目，然后備齊教材，根據(jù)教材的數(shù)量和難易程度安排復(fù)習(xí)的進(jìn)度。大部分院校的試題都是緊緊圍繞教材內(nèi)容展開的，只是出題的靈活程度略有差異，這就要求同學(xué)們要將教材吃透，準(zhǔn)確記憶并深入理解重要知識點(diǎn)，復(fù)習(xí)3至5遍方可走上考場。對于不指定參考教材的院校，就需要同學(xué)們自己去咨詢和查閱，摸清目標(biāo)院校的考試慣例。
其次，良好的復(fù)習(xí)方法和心態(tài)是區(qū)分考研成功與否的重要指標(biāo)，所以同學(xué)們千萬不要忽略這“兩個支撐”。
第一，制定一個明確、合理的復(fù)習(xí)時間規(guī)劃表，宏觀上確定每一時間段復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，微觀上安排好每一天的復(fù)習(xí)內(nèi)容和預(yù)期效果，及時根據(jù)自己的復(fù)習(xí)狀況更新計(jì)劃表，但是宏觀的整體進(jìn)度不要輕易變動，以免一再拖延影響整體的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
第二，踏上備考的行軍之旅，就意味著你已經(jīng)沒有假期可言了，尤其是暑假這一黃金復(fù)習(xí)階段，是拉開備考考生差距的關(guān)鍵期。
第三，專業(yè)課復(fù)習(xí)不要貪多，重在吃透，每天弄清楚3—4個知識點(diǎn)。對于專業(yè)課基礎(chǔ)較好的同學(xué)可以適當(dāng)加快進(jìn)度，切記在追求進(jìn)度的同時也要保證質(zhì)量。第四，考研既是知識的比拼，也是心態(tài)的較量。備考階段每天的生活相對比較枯燥和疲憊，同學(xué)們一定要注重調(diào)節(jié)心態(tài)、放松心情，通過適當(dāng)?shù)姆椒òl(fā)泄壓力。
最后，歷年考研真題是備考的方向標(biāo)�？梢酝高^歷年真題了解目標(biāo)院校的出題風(fēng)格，預(yù)測未來考試的重點(diǎn)和趨勢，因此，歷年考研真題是備考的“一個關(guān)鍵點(diǎn)”，是最不容忽視的一環(huán)。但是，很多同學(xué)拿到真題卻無法發(fā)掘出真題的潛藏價值，浪費(fèi)了最寶貴的資源。
對于真題的利用，最基本的就是要將涉及到的考點(diǎn)標(biāo)記在教材上，重復(fù)考察的知識點(diǎn)屬于絕對重點(diǎn)，將教材不同章節(jié)按重要性程度進(jìn)行分類，通過做筆記的方式歸納重點(diǎn)，通過思維導(dǎo)圖理順不同章節(jié)知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
管理學(xué)考研最后30天沖刺攻略
首先，根據(jù)最新動態(tài)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)：
根據(jù)學(xué)校的最新要求，調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。各個高校都出了招生簡章，有些學(xué)校的考試科目、參考書、考試大綱等信息會出現(xiàn)了變化，考生此時要及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向。如果考試科目沒有變化，比如學(xué)校的考試內(nèi)容仍然是管理學(xué)，但是參考書變化，同學(xué)們不用慌張，管理學(xué)的知識體系是成熟的，大家之前已經(jīng)聽完了管理學(xué)考點(diǎn)精講課程，已經(jīng)有知識框架、內(nèi)容填充，即使更換了書本，章節(jié)體系內(nèi)容也是大體相同。如果參考書更新了版本，比如2013版更新成了2014版，也不必緊張，對比兩年的書本內(nèi)容，大家會發(fā)現(xiàn)內(nèi)容大同小異。這些變化，都不會影響大家的考試發(fā)揮。
其次、注重應(yīng)試技巧的培養(yǎng)：
考試答題是講究技巧的，如何應(yīng)對考試、獲得高分，同學(xué)們要現(xiàn)在開始鉆研答題技巧和方法。應(yīng)試技巧課程中葵花寶典部分課程，現(xiàn)在可以開始聽課了，同學(xué)們根據(jù)黃老師的要求，要全面、細(xì)致地記錄好聽課筆記。沒有報班的同學(xué)這時候可以根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，總結(jié)答題要點(diǎn)、主觀題回答思路，自創(chuàng)考試答題模板。
再次， 深刻研究真題：
沖刺階段，同學(xué)們有必要再將近5年的真題獨(dú)立地做一遍，按照規(guī)定的考試時間答題，中間不要有休息，這樣才能模擬出考場的答題氛圍。對比答案，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)自己有很多不會的內(nèi)容了，這時就要查漏補(bǔ)缺，翻看之前的筆記。做完幾套真題后，大家對題型也有了更深層次的親密接觸，趁熱打鐵，繼續(xù)研究出題的關(guān)鍵點(diǎn)，記錄下高頻考點(diǎn)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
最后， 模考演練，回歸教材查缺補(bǔ)漏：
掌握了應(yīng)試技巧、方法之后，要在實(shí)踐中演練一下，才算真正學(xué)會了方法。通過做模擬考研習(xí)題，不斷提升答題的質(zhì)量，做到答題能答到關(guān)鍵點(diǎn)上，直面沖擊高分。多做高質(zhì)量的習(xí)題，總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn)。這樣在考場上，同學(xué)們就不會慌張。如果精力充沛，應(yīng)該再次翻看教材，對教材的綱要進(jìn)行回憶，回顧基本內(nèi)容。拿出前階段寫好的筆記，回顧重點(diǎn)，讓筆記發(fā)揮重要作用，緩解學(xué)習(xí)壓力。
臨考前，很多同學(xué)已經(jīng)心慌了，感覺還有好多內(nèi)容沒有復(fù)習(xí)，這時候，不要過度擔(dān)心，其實(shí)大家之前已經(jīng)學(xué)習(xí)的很好了，跟著老師的講課必定受益匪淺，我們已經(jīng)走在其他人的前面了。適當(dāng)通過運(yùn)動、音樂等調(diào)節(jié)自己的心情，遠(yuǎn)離壓力。
管理類聯(lián)考與普研考試有什么區(qū)別
普研是相對于專業(yè)碩士研究生的叫法，專業(yè)碩士在未引進(jìn)中國之前，研究生單指普研。國家培養(yǎng)普研的學(xué)生的目的是為了進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，或者是為博士階段的研究進(jìn)行學(xué)術(shù)知識積累。因此，普研專業(yè)名稱相對與專業(yè)碩士名稱都多了一個“學(xué)“字，比如法學(xué)碩士屬于普研，而法律碩士屬于專業(yè)碩士。
當(dāng)下社會評判一個專業(yè)是否有價值，是從社會經(jīng)濟(jì)回報率來考慮，具體說來就是在就業(yè)率，收入水平，享受國家政策水平，社會認(rèn)知度等維度來考量。
一、就業(yè)率
試問大家，假設(shè)付出崗位待遇相同，普研畢業(yè)生大部分沒有過多的工作經(jīng)驗(yàn),如果您是公司的HR或者是老總，您是愿意招一個沒有什么工作經(jīng)驗(yàn)的普研畢業(yè)生，還是一個參加工作3年以上再次回爐的mba?這個問題可以不直接作答，我們看看現(xiàn)在應(yīng)屆本科的就業(yè)窘境就知道，為什么有3到5年工作經(jīng)驗(yàn)的本科生要比剛畢業(yè)本科和普研的學(xué)生簽約率高出許多?這說明，現(xiàn)在的公司更加的務(wù)實(shí)，更加需要有一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工。
這里需要補(bǔ)充，如果是純技術(shù)性的工作，比如計(jì)算機(jī)等專業(yè)，普研的就業(yè)率還是相當(dāng)高的，但如果是社會人文科學(xué)，尤其是管理類專業(yè)，那么工作經(jīng)驗(yàn)的重要性就不言而喻了。但是mba是人文社會科學(xué)，mba最大的競爭對手是普研中的企業(yè)管理和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)，人文類的學(xué)科是需要一定的時間融會貫通才可以找到門路，并非像計(jì)算機(jī)專業(yè)，算然后者依然需要經(jīng)驗(yàn)，但只要學(xué)會課本上的程序語言，馬上就可以寫出些軟件來，看到學(xué)習(xí)的效果。
因此，在管理類崗位的.求職中，mba的優(yōu)勢是顯而易見的，mba專業(yè)在教育模式，學(xué)員構(gòu)成，以及學(xué)習(xí)目的上更加的切合社會實(shí)際，學(xué)員在領(lǐng)悟管理知識時更加的有針對性和學(xué)習(xí)力。
二、收入水平
當(dāng)下沿海城市管理類普通院校本科畢業(yè)生的平均起薪大約在1500-2000元左右，相應(yīng)專業(yè)的碩士的起薪在2000-3000元左右。工作三年后上述本科專業(yè)的薪金平均水平在2000-3000元左右，碩士的薪水收入在3000-5000元左右。mba學(xué)員擁有三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，因此在入學(xué)前工資收入差不多在3000元左右或者是以上。由于mba教育投資動輒5萬以上(不算其間脫產(chǎn)學(xué)員的邊際損失)，所以單從付出與回報角度講，mba學(xué)員的回報預(yù)期上漲，3000元視為底限，當(dāng)然其中不乏為了進(jìn)入公務(wù)員事業(yè)單位的同學(xué)，他們或許為了追求穩(wěn)定而降低收入要求。
因此，相對與入學(xué)前的人力價值和收入水平，mba學(xué)生只要結(jié)合社會行業(yè)現(xiàn)狀理性要求待遇，那收入是不會減少的，但是要是希望mba教育能使自己的收入在短期內(nèi)獲得質(zhì)的飛躍，也是不太現(xiàn)實(shí)，只有在再次回歸社會的3到5年內(nèi)，才可達(dá)到一個客觀的水平。
三、享受國家政策水平
部分雙證的mba雖然在學(xué)術(shù)認(rèn)知度和純理論學(xué)習(xí)水平上不及普研，但畢竟是教育部承認(rèn)的研究生學(xué)歷，可以享受城市落戶政策，公務(wù)員報考政策，享受國家企事業(yè)單位研究生待遇規(guī)定，畢業(yè)后發(fā)放派遣證，這些和普研沒什么不同。但若是希望通過mba來考取博士，在目前的中國是有點(diǎn)為難，畢竟我國尚未引進(jìn)專業(yè)博士，不像鄧亞萍同學(xué)可以在英國攻讀專業(yè)博士。實(shí)在的說，由于培養(yǎng)目的不同，專業(yè)碩士的學(xué)術(shù)能力確實(shí)不及普通碩士，因此知名院校博士研招排斥mba也是可以理解。
四、社會認(rèn)知
到底是專業(yè)重要，還是學(xué)校名氣重要?
事實(shí)證明，理工科等技術(shù)性專業(yè)的就業(yè)率普遍高于文科類學(xué)生。但若是一個二流院校的普研企管碩士，和一個一流院校的mba?哪個更會收到用人單位的青睞?不言而喻，一定是一流院校的mba。如果是一個二流院校的mba和三流院校的企管碩士呢?不論從務(wù)實(shí)的角度，還是虛榮的角度，你愿意招哪個呢?報考mba的學(xué)員中，有很多是名校畢業(yè)的本科生，其中不乏已經(jīng)畢業(yè)碩士生，他們并非沒有考取普研的能力，只是相對與靈活的mba聯(lián)考，本來是考二流院校的普研的水平，但在mba聯(lián)考中可以進(jìn)入一流院校。
另外，由于mba聯(lián)考是國家統(tǒng)一命題考試，透明度和公平性都高于普研考試，不會存在導(dǎo)師透露專業(yè)課試題的可能性，普研中的專業(yè)試題分值300，占到總分的五分之三，只要英語過關(guān)，考前讓學(xué)長或?qū)焺澮幌聦I(yè)參考書的重點(diǎn)，考取難度也不是大家想像的那么恐怖。
綜上，mba雖然在短期內(nèi)不能達(dá)到鯉魚跳龍門的效果，但也不要妄自菲薄，自己否定自己。
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