教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富能很好的把握高考的方向，他們從早晨點(diǎn)多起床到晚上點(diǎn)半睡覺基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，大家都唯恐落后競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足，滿足于現(xiàn)狀知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦成績(jī)中等的同學(xué)。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
山東省萊西市第一中學(xué)(北校)仇鵬程2016年7月17日19:27
各位家長(zhǎng)：
感謝大家在百忙中能來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來這兒商討我們共同的大事——高考。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢？高考需要的是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。
各位家長(zhǎng)，時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼高三已經(jīng)將近5個(gè)月了，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有134天，除去周末、寒假，也只有100天時(shí)間！他們現(xiàn)在正處在一輪復(fù)習(xí)關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在6月份的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三3班輝煌，下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問題。
一、班級(jí)總體情況
1、班級(jí)構(gòu)成高三理科學(xué)生830多人。我們高三（3）班共有學(xué)生55人,其中1人長(zhǎng)期在外學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)。
2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能很好的把握高考的方向。
3、學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
進(jìn)入高三之后，很多學(xué)生意識(shí)到了高三對(duì)自己的重要性，意識(shí)到了學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要行，也意識(shí)到了高三這一年對(duì)自己一生的重要性。比如王良、王桂禮、郭賢鵬、曹偉波、周子凱、胡蕓志、張曉婷、鄒曉陽、楊楠、史璟璋、董躍國(guó)、蓋鳳帥等同學(xué)，相比高二學(xué)年，學(xué)習(xí)勁頭有了很大提高，他們的進(jìn)步值得期待。
總體看，班里的學(xué)生可分為以下幾種情況：
（1）目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)多起床到晚上10點(diǎn)半睡覺，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非�？炭嗟�。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨5點(diǎn)多一些就起床學(xué)習(xí)，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：吳曉輝、展林弟、徐云飛、仲鑫鑫、曲美娟、程涵萍、劉喆、張曉琳等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非�？炭�，讓我也感到非常感動(dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也比較優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。
（2）有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會(huì)幫助
他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
（3）滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來班級(jí)的佼佼者！
（4）有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊啰嗦，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。另外，班級(jí)還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績(jī)還能保持優(yōu)秀行列。對(duì)于他們家長(zhǎng)要經(jīng)常敲打，切不可做過多表?yè)P(yáng)，他們的成績(jī)有很多時(shí)候是在吃高一的老本。
4、成績(jī)狀況班級(jí)總體成績(jī)，
總體成績(jī)還比較滿意，特別是班級(jí)總達(dá)線數(shù)在7個(gè)理科直升班中占有一定的優(yōu)勢(shì)。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。
二學(xué)校的管理
本學(xué)期開始，學(xué)校從多方面入手，多管齊下，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活衛(wèi)生習(xí)慣。
1自習(xí)輔導(dǎo)做到每位老師輔導(dǎo)至多兩個(gè)班。
2不定時(shí)抽查學(xué)生的作業(yè)，督促老師的教學(xué)行為。
3強(qiáng)調(diào)學(xué)生的規(guī)范，穿著校服。
4強(qiáng)化衛(wèi)生管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三、班級(jí)目前存在的問題。
1、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問題。
2、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天
打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍?dāng)[放、增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。有些事，比如開會(huì)時(shí)不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的在共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。
這里我也告訴家長(zhǎng)們幾條我總結(jié)的高考成績(jī)不理想同學(xué)的特征：
1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差；
2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好；
3、迷戀網(wǎng)絡(luò)、小說、談戀愛。
只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。
其他方面
1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語、物理。
2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。
3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。
4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。
5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。
6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對(duì)以上這些問題，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該多關(guān)心一下。
四、班主任工作
1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)
學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。
2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。
3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。
4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰合理地利用了時(shí)間，誰才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問。
5.積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任，要主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要多聽取家長(zhǎng)的意見和建議，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。
五、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面
1.保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)（請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生玻
4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃并感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。
5.正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子假期要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視。寒假回來大約3月中旬有次全青島市統(tǒng)一模擬考試，也就是我們常說的一輪統(tǒng)考，通過一輪統(tǒng)考成績(jī)基本上可以看出學(xué)生能考什么樣的大學(xué)。而一輪統(tǒng)考成績(jī)的好壞與寒假學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有很大的關(guān)系。如果寒假作業(yè)不認(rèn)真做或者用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不多的話，基本考不好。一輪統(tǒng)考考
不好，會(huì)打擊學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)信心，因此寒假時(shí)間家長(zhǎng)一定要多督促自己孩子的學(xué)習(xí)。
7.加強(qiáng)與老師與您孩子的溝通。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬，認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。千萬不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好打原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子。
8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)是一種能力！
現(xiàn)在的大學(xué)不像我們以前一樣，而是越好的大學(xué)學(xué)習(xí)越緊張，越刻苦，而并非有些人說的那樣，上大學(xué)就是上了天堂，吃喝玩樂。我就對(duì)同學(xué)們講過，說那些話的人上的學(xué)�？隙ú缓�，應(yīng)該讓孩子以學(xué)習(xí)為樂趣，不要總是說：高中苦，忍受這三年，上了大學(xué)就好了。這種思想是危險(xiǎn)的，我們看到或聽到的那些在大學(xué)里玩了幾年結(jié)果考試不及格被退學(xué)，或者大學(xué)幾年沒有任何進(jìn)步，找工作很困難的事情太多了。別讓他感覺只有高中三年需要努力，人的一生要不斷的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我約束，因?yàn)榇髮W(xué)里因?yàn)橥嬗螒蚧膹U學(xué)業(yè)的也太多了，到大學(xué)里添了很多不良習(xí)慣的也太多了。終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福！
9.高三不苦。很多家長(zhǎng)總是對(duì)孩子說，我當(dāng)初為什么把你送到高中呢？就是因?yàn)楣艿脟?yán)，雖然苦，但是對(duì)你有幫助。高中的生活不苦，只是環(huán)境簡(jiǎn)單專一純凈，讓你在這一方求學(xué)的圣地實(shí)現(xiàn)理想。高三也不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂的高三，充實(shí)的高三！
10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。
不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無用，事情沒有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當(dāng)?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實(shí)就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂?zhēng)取的其實(shí)就是進(jìn)一步受教育的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！
在座的家長(zhǎng)都應(yīng)該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實(shí)沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對(duì)自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實(shí)是人生的幸福，因?yàn)槟阍谧畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也一定是無怨無悔。
而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個(gè)大考，送自己一個(gè)最壯美的成人禮！
我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作，提高我的修養(yǎng)。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過上幸福的生活，這也是我最大的幸福！我在這里保證：我不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的信任和支持！
各位家長(zhǎng)，我這次講話的其實(shí)可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。最后讓我們一起來考慮這樣一個(gè)問題：我對(duì)孩子教育的根本目的到底是什么？是為了他能考上大學(xué)，為了讓他替自己圓未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，為了給自己撐門面，還是為了孩子有成功快樂的人生？如果您真正地愛自己的孩子，那么我想您會(huì)選擇給孩子快樂的人生！
祝愿我們的學(xué)生都能夠快樂的成長(zhǎng)！
謝謝
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4
各位家長(zhǎng)好：
為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，提高學(xué)校與家庭的合力，學(xué)校決定今天開家長(zhǎng)座談會(huì)。在此，我代表初二（1）班的全體老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)你們的支持表示真誠(chéng)的感謝。今天的會(huì)議內(nèi)容主要向大家匯報(bào)一下學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、期中考試成績(jī)、課外活動(dòng)、班級(jí)問題、中考形勢(shì)等。
一、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃
今年是光華學(xué)校辦學(xué)12周年，我在此任教10年，可以說是年輕的老光華，見證學(xué)校發(fā)展的風(fēng)風(fēng)雨雨，對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)還是能夠全面的，客觀的。我們集團(tuán)有無錫、桂林、昆明、寧波等數(shù)家學(xué)校，資產(chǎn)雄厚，實(shí)力強(qiáng)大。但我們的何光華董事長(zhǎng)一如既往地辦學(xué)，從來沒有開發(fā)第二產(chǎn)業(yè)，可見他對(duì)教育產(chǎn)業(yè)的熱衷。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)光華充滿信心，學(xué)校從不挪用教育資金用于其它產(chǎn)業(yè)，依然全身心投資學(xué)校。尤其今年我們的投資已經(jīng)悄無聲息地鋪開了。一、近年學(xué)校已經(jīng)著手更換陳舊的設(shè)備，如墻壁外粉、桌椅更新、買入20臺(tái)電腦和10臺(tái)投影儀，等等。下學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)加大投資力度，準(zhǔn)備更換辦公室的桌椅、添置新電腦，再添一個(gè)新機(jī)房。生活區(qū)將更換熱水系統(tǒng)，空調(diào)單制冷的全部換成冷暖的。二、今年學(xué)校在小學(xué)部率先創(chuàng)設(shè)各種樂器班，邀請(qǐng)市青少年活動(dòng)中心的專家來校上課，不收費(fèi)用，并將這種特長(zhǎng)班延承到初中。三、多元化辦學(xué)，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。經(jīng)合肥市教育局批準(zhǔn)，我校高一將在秋季招收美術(shù)、音樂和體育三個(gè)特長(zhǎng)班級(jí)。我校
還在尋求與六中合作，承辦全部大舜復(fù)讀中心。四、去年年底，學(xué)校及時(shí)召開第四屆教代會(huì)，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，提出未來三年規(guī)劃目標(biāo)。五、四月初學(xué)校組織一百來人教職員工前往無錫光華學(xué)�？疾�、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理念，提高專業(yè)素質(zhì)。等等。以上條條都顯示出學(xué)校的投資力度和辦學(xué)決心。
二、期中考試分析
4月中旬，學(xué)部舉行了期中考試。初二年級(jí)考試科目共八門：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、歷史、地理和生物。本次考試語、數(shù)、英、物、政、史六門采用十三校聯(lián)考試卷；地理和生物本校自制試卷。均采用閉卷答題形式。語數(shù)英各150分，其它科目各100分，總分950分。題型模擬中考試卷，內(nèi)容適中，難度適當(dāng)。物理相對(duì)偏難�？荚嚪譃槿齻�(gè)考場(chǎng)，每考場(chǎng)僅20來人，學(xué)生打亂，座位拉開，抽屜朝前，兩位教師監(jiān)考，一前一后，一靜一動(dòng)，嚴(yán)防學(xué)生作弊�？荚嚱Y(jié)束后，由教導(dǎo)處裝訂試卷，組織教師統(tǒng)一流水閱卷、登分。
分?jǐn)?shù)已經(jīng)陸續(xù)出來，總體有下面幾個(gè)可喜的方面。首先、語數(shù)英三門主科成績(jī)高分較多，數(shù)學(xué)進(jìn)步較大；其次、年級(jí)前十名幾乎集中在我班，令人歡欣；第三、拓展題的準(zhǔn)確率越來越高，說明學(xué)生的解題技巧和思維能力在不斷提高。但令人堪憂的也有幾個(gè)。首先、一些同學(xué)小學(xué)科成績(jī)不高，影響總分和名次。第二、基礎(chǔ)性知識(shí)掌握不牢，尤其政治和歷史平時(shí)記憶太少，一味地指望中考開卷考試。第三、兩極發(fā)展繼續(xù)惡化，連前十名的優(yōu)生差距都在拉大。
三、課外活動(dòng)安排
為了培養(yǎng)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，提高班級(jí)的凝聚力，激發(fā)比學(xué)趕幫的精神，緩解寄宿就讀的壓力，學(xué)校、學(xué)部和班級(jí)依然重視學(xué)生課外活動(dòng)的安排和組織。
●安全教育：為了提高廣大師生的安全意識(shí)和自救、自護(hù)的能力。開學(xué)伊始，我班師生參加了“春季開學(xué)第一課”安全教育主題活動(dòng)。大家共同觀看了消防、交通、游泳和防震等方面的教育視頻。
●感恩教育：值此“三.八”婦女節(jié)來臨之際，我班對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩教育活動(dòng)，并組織全體學(xué)生以書信、電話、黑板報(bào)、班級(jí)博客等形式，多渠道向他們的母親送上了最真誠(chéng)的祝福。
●清明掃墓：為了緬懷革命先烈，培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和愛國(guó)主義精神，重溫革命先烈為了民族利益和民族尊嚴(yán)拋頭顱、灑熱血的光輝革命歷程，3月27日下午，我班學(xué)生前往烈士陵園舉行清明掃墓活動(dòng)，同學(xué)們向烈士們呼號(hào)、致敬，還向烈士們獻(xiàn)上了鮮花。
●翻譯比賽：為了激發(fā)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，特意選用兩首時(shí)下比較流行的詩(shī)歌讓同學(xué)們翻譯。一首是被電影《非誠(chéng)勿擾2》使用的西藏六世達(dá)賴?yán)飩}(cāng)央嘉措的《見與不見》，另一首是林妙可小朋友在11年中央春晚上演唱的《愛我你就抱抱我》。這兩首詩(shī)歌時(shí)代氣息濃，教育意義高。其中，黃華偉、趙夢(mèng)宇、廖文先、林雨萱、苗陽萍、張倩等學(xué)的譯文較為突出。
●單詞聽寫：為了提高他們的快速記憶，迎接即將到來的期中考試，我班組織一次單詞綜合聽寫比賽，效果良好，給他們的英語學(xué)習(xí)增添了一份動(dòng)力和壓力。前八名分別是黃華偉、董友芳、趙夢(mèng)宇、錢志新、魏浩浩、王志、林雨萱和廖文先。
●靜以修身：春天已悄然到來，萬物復(fù)蘇，我們的孩子也開始活潑起來。為了讓他們靜下心來，一心向?qū)W，我和同學(xué)們一起特意做了個(gè)一平方的特大“靜”字，貼在后墻上，以求師生共勉！
●祝福老師：孩子們?cè)谖业腝Q空間看到了我的個(gè)人檔案，并早早精心策劃著。他們一連串送給好幾份驚喜。送給我一本集體簽名、寫滿祝福語的筆記本；李小龍同學(xué)給我定了一個(gè)小蛋糕；張瑞宸同學(xué)給我送了一束鮮花；張鵬、王杰、張瑞宸等幾個(gè)同學(xué)讓父母給我發(fā)祝福短信。讓我倍加感動(dòng)，覺得累也幸福著。
●參加評(píng)教：評(píng)教內(nèi)容涉及老師的工作態(tài)度、紀(jì)律意識(shí)、教學(xué)教法、專業(yè)素質(zhì)、課堂氣氛、作業(yè)批改、道德修養(yǎng)、情感教育等多方面。除了打分題外，還設(shè)置了最喜歡的老師是誰和對(duì)學(xué)校的建議兩個(gè)問題，充分發(fā)揮了學(xué)生對(duì)老師的民主監(jiān)督作用，也培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)。
●書香班級(jí)：以迎接世界讀書日為契機(jī)，學(xué)校近期開展了形式多樣的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們閱讀興趣，豐富校園文化，進(jìn)一步創(chuàng)建“書香校園”。我班積極響應(yīng)這一活動(dòng)，要求每一個(gè)同學(xué)帶一本課外書，并統(tǒng)一放置班級(jí)的書柜上，交換閱讀，增加課外知識(shí)。
●組織春游：為了讓同學(xué)們感受春天生機(jī)勃勃的氣息，深入走進(jìn)大自然，豐富他們的業(yè)余生活，我班在4月27日前往蓮花佛國(guó)、國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)九華山進(jìn)行春游活動(dòng)。同學(xué)們一路歡聲笑語，不斷被路邊的田野、綠山、花草、村舍深深吸引。
●法制小品：由我親自編自導(dǎo)的小品《沖動(dòng)是魔鬼》，正在緊張的排練之中，已經(jīng)被選送到合肥市參加比賽。這是繼去年我班舉辦的《模擬法庭》后又一次大型的法制教育活動(dòng)。
四、班級(jí)棘手問題
1、兩極分化更加嚴(yán)重。學(xué)習(xí)課程難度增大了，好學(xué)的學(xué)生繼續(xù)努力，迎難而上；而部分學(xué)生出現(xiàn)掉隊(duì)的現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學(xué)棄學(xué)現(xiàn)象，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好、現(xiàn)在退步的也屢見不鮮。
2、成績(jī)不穩(wěn)定。一部分同學(xué)成績(jī)忽高忽低，一方面說明他們的基礎(chǔ)不扎實(shí)，另一方面說明他們學(xué)習(xí)不能持之以恒，學(xué)習(xí)易受情緒影響。
3、早戀現(xiàn)象此起彼伏。隨著身體的不斷發(fā)育，有幾個(gè)早熟的同學(xué)對(duì)異性同學(xué)表現(xiàn)出莫大的興趣，并躍躍欲試。
4、手機(jī)越來越多，禁而不止。手機(jī)的壞處很多，如功能強(qiáng)大，學(xué)生不能自控，影響休息，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)；款式和價(jià)格大不相同，易造成攀比之風(fēng)；它還給早戀提供了機(jī)會(huì)，等等。
5、不懂理財(cái)。生活費(fèi)不如實(shí)上交，隨意盤扣，往往前松后緊。而且叫外賣現(xiàn)象嚴(yán)重，給安全飲食帶來了隱患。
6、攀比之風(fēng)漸漸滋生。個(gè)別學(xué)生不比學(xué)習(xí)，把心思放在穿用上，甚至發(fā)生偷竊事件。
7、學(xué)生不主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)在校情況。一些同學(xué)私自將通知、班報(bào)、成績(jī)、博客等不告知家長(zhǎng)，以致家長(zhǎng)不能及時(shí)了解班級(jí)的狀況和孩子的學(xué)情。
8、每次放假歸來，孩子的生物鐘和學(xué)習(xí)情緒需要重新調(diào)整、培養(yǎng)。
9、總有幾個(gè)同學(xué)不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。
五、中考形勢(shì)把脈
眨眼間，我們的孩子就步入了初三。家有考生不輕松，請(qǐng)家長(zhǎng)在今后的一年里多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、身體和心理。下面將有關(guān)中考的一些基本知識(shí)告知大家，希望你們多了解中考相關(guān)的信息，對(duì)號(hào)入座，對(duì)孩子的培養(yǎng)能夠做到對(duì)癥下藥。
中考科目和分值：考察共9項(xiàng)：語文：150分、數(shù)學(xué)：150分、英語：150分、政史：80+70分、理化：90+60分、體育：40分、理化試驗(yàn)：10分，滿分800分。
考試時(shí)間：一般是固定的，極個(gè)別每年有微調(diào)，以11年為例。4月19-22日：理科實(shí)驗(yàn)操作考試，20分鐘；4月25-28日：體育考
試；6月14日上午8:30-11:00：語文，2.5小時(shí)；下午3:00-5:00：理化，2小時(shí)；6月15日上午8:30-10:30：數(shù)學(xué)，2小時(shí)；下午3:00-5:00：政史，2小時(shí)；6月16日上午8:30-10:30：英語，2小時(shí)。
考試內(nèi)容和形式：
◆地理和生物：在初二結(jié)束進(jìn)行學(xué)業(yè)考試，各100分，自家監(jiān)考。成績(jī)不納入中考考
察之內(nèi)，但是這兩門課會(huì)間接影響到中考，是參加中考的通行證，甚至分?jǐn)?shù)的高低會(huì)影響到示范高中的錄齲
◆理化實(shí)驗(yàn)考試：共12項(xiàng)，物理、化學(xué)各6項(xiàng)，臨考前10天公布考試項(xiàng)目�？忌�(dāng)時(shí)隨機(jī)抽取一項(xiàng)。今年考試試題如下。物理：①探究杠桿的平衡條件；②用天平、燒杯和量筒測(cè)量液體的密度；③測(cè)量串聯(lián)電路的電壓；④測(cè)量并聯(lián)電路中的電流；⑤測(cè)量小燈泡工作時(shí)的電阻；⑥測(cè)量小燈泡的電功率�；瘜W(xué)：①二氧化碳的制取和性質(zhì)，②配置質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%氯化鈉的溶液；③氧氣的制取和性質(zhì)；④酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)；⑤用一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明質(zhì)量守恒定律；⑥粗鹽的提純。我校今年均分9.3分，超越市平均分。
◆體育：必考項(xiàng)目：男生1000米，女生800米，20分。選考項(xiàng)目：①立定跳遠(yuǎn)、跳繩，須選一項(xiàng)，10分；②投擲實(shí)心球、引體向上（限男生）或仰臥起坐（限女生），須選一項(xiàng)，10分。我校今年均分37.24分，位居全市前列。
◆語文：共3大項(xiàng)目。一、語文積累與運(yùn)用，35分；二、閱讀，包括現(xiàn)代文和文言文閱讀，55分；三、寫作，55分。其中，卷面分5分。采用閉卷考試，但允許使用《新華字典》。
◆數(shù)學(xué)：共3大題型。一、選擇題，十題，每小題4分，共40分；二、填空題，五題，每小題4分，共20分,；三、解答題，八題，每小題分值不均，共90分。采用閉卷考試，不許使用計(jì)算器。
◆英語：共兩部分。第一部分，聽力，共6大題，滿分30分；第二部分，英語知識(shí)運(yùn)用，共6大題，①單項(xiàng)選擇題，20題20分，②兩篇完形填空，20題30分，③補(bǔ)全對(duì)話，5題5分，④四篇閱讀理解，20題40分，⑤單詞拼寫，5題5分，⑥書面表達(dá)，一篇20分。采用閉卷考試，不許使用英語詞典。
◆政史：實(shí)行開卷考試，允許攜帶教科書相關(guān)的材料。雖然開卷，但平時(shí)還是要求學(xué)生必須記憶和思考，因?yàn)椴粌H題題都去翻書時(shí)間不允許，而且現(xiàn)在的文科許多問題也需要理解。題型和分值不作詳述。
◆理化：實(shí)行閉卷考試，也不許使用計(jì)算器。題型和分值不作詳述。
錄取參數(shù)：去年，合肥市普高指標(biāo)到校率為70%，真正統(tǒng)招恐怕只有一半，另一半都是要交擇校費(fèi)或建校費(fèi)。一、六、八中統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)為710分，錄取率達(dá)一成五左右，普高統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)為550分，錄取率達(dá)三成五左右。而我校去年有55%的學(xué)生達(dá)市級(jí)以上重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)，其中，有13人達(dá)到一、六、八中聯(lián)合錄取線，比率達(dá)
28%�？傮w成績(jī)喜人，雖然不敵46中、50中等這些名校，但大大超過其他兄弟民辦學(xué)校。
教育是永恒的話題，說不完道不荊而初二的教育教學(xué)管理更是讓人感慨和操勞。我們的孩子即將考別身心發(fā)育最快，叛逆心理最重，學(xué)習(xí)大進(jìn)大退的初二，步入更加緊張的畢業(yè)班了，我們每個(gè)人都來不及休整，必須立馬整裝待發(fā)，投入到新的戰(zhàn)斗中去。還請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校勤加關(guān)注自己孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，多監(jiān)督，重鼓勵(lì)，高要求，嚴(yán)管理。在此，我有兩點(diǎn)建議。請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)間允許的話初三第二學(xué)期最好陪讀一段時(shí)間，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證充足的營(yíng)養(yǎng)；請(qǐng)校內(nèi)外老師給孩子的薄弱科目開開小灶，爭(zhēng)取有個(gè)較大的突破。總之，我們要充滿信心，迎難而上，力創(chuàng)輝煌，精耕細(xì)作，薄田高產(chǎn)。在此，我們共同祝愿他們明年旗開得勝，考入理想的學(xué)校。
2016、5、15
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(4)
一年級(jí)級(jí)語文老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家好!先感謝你們參加這次家會(huì)。半個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長(zhǎng)。是你們相信我，支持我，配合我的工作，才取得了些成績(jī)。作為本班的語文老師，今天我想家長(zhǎng)們參加這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的，一是了解自己孩在校的表現(xiàn)情況，再就是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為一年級(jí)的語文老師，我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家進(jìn)行交流。天我想跟各位家談?wù)勥@幾個(gè)方面的內(nèi)容。
一、班級(jí)情況
全班共有61個(gè)孩，其中男32人，女生29人。經(jīng)過一年的常規(guī)教育絕多數(shù)孩已經(jīng)適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)校生活。
二、語文學(xué)習(xí)方面
一年級(jí)的語文學(xué)習(xí)已不同于幼兒園了，識(shí)字量大，閱讀知識(shí)增多，難度加。有些孩一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機(jī)會(huì)呢，我就把期中考試的情況和各位家長(zhǎng)說一下，90分—99分這個(gè)層次的有18人，80—89分的有16人，70—79分的有12人，60—69分的有7人，不及格的人數(shù)達(dá)15人。當(dāng)然，我們不能把分?jǐn)?shù)作為衡量一切的標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與80分的孩子的語文能究竟相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是學(xué)習(xí)方式有問題，是臨考心理欠佳，還是……
作為家長(zhǎng)，我們要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向和橫向比較。所謂的縱向比較，就是將孩子現(xiàn)在同過去不同時(shí)期所取得的成績(jī)相比較，是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步。進(jìn)步是因?yàn)樗谀男┓矫嬗兴倪M(jìn)，要加以鼓勵(lì)，讓其發(fā)揚(yáng)光大，開始表?yè)P(yáng)的頻率要高。如某些同學(xué)，盡管分?jǐn)?shù)考的不好，但跟上次測(cè)試成績(jī)相，有很大的進(jìn)步，這種孩子的成績(jī)就值得肯定、應(yīng)該去表?yè)P(yáng)。我們班踏步走、退步了的同學(xué)是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)不用心，還是辦法不妥？分析找出原因后再對(duì)癥下藥，等他慢慢變化，有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，家長(zhǎng)們便可以借助于老師的口吻，去表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子樹立起自信。每個(gè)人都喜歡聽到別人的贊美，因?yàn)檎l都希望別人能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。孩子更是如此。贊美是一種認(rèn)可，也是一種鼓勵(lì)。恰當(dāng)?shù)厝ベ澝馈⒐膭?lì)、表?yè)P(yáng)我們的孩子，會(huì)對(duì)他們產(chǎn)你意想不到的影響。所以家長(zhǎng)們，當(dāng)你們看到孩子們成績(jī)下降時(shí)，不要一味的去批評(píng)他們，大家都知道批評(píng)指責(zé)會(huì)讓孩們喪失自尊和自信，我們要和老師多溝通、了解孩子的問題出在哪，一起幫他們進(jìn)步。當(dāng)看到孩子有進(jìn)步時(shí)，我們不要吝嗇對(duì)他們的贊美。再來說說橫向比較，就是能將自己的小孩與同班級(jí)的其他孩子較一下，找出差距和不足，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子，成績(jī)一般都很優(yōu)秀，而這一切，一方面歸功于學(xué)校教育，另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶，對(duì)于這些孩子的家長(zhǎng)，我們不妨去討教一番，再結(jié)合自己孩自的特點(diǎn)進(jìn)行實(shí)踐，肯定有收獲。
三、關(guān)于課堂方面
課堂四十分鐘是非常重要的，也是最有效的。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地在參與學(xué)習(xí)，手腦并用。我們班上的情況也是這樣，我留心觀察過，那些成績(jī)?nèi)醯耐瑢W(xué)往往在課堂上注意力不夠集中，這一點(diǎn)一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)，實(shí)際上要求
學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v。如果在課堂上總是需要老師來提醒，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)必然會(huì)受到影響。那他的成績(jī)?cè)趺磿?huì)提高呢？平常上課聽講認(rèn)真、積極動(dòng)腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)的同學(xué)有很多，像王逸飛，劉樂瑩，劉李遠(yuǎn)，楊逸涵，宋子睿，楊林浩，辛夢(mèng)瑤、李彥霖、趙立展、辛顏等，值得特別表?yè)P(yáng)的是辛潘樂、徐浩宇、張建晨、等同學(xué)最近上課聽講認(rèn)真、作業(yè)都能按時(shí)交了、回答問題也很積極并且正確率很高，比起之前進(jìn)步很大。在我的眼中我們班的學(xué)生個(gè)個(gè)都很聰明、有禮貌、有才藝，熱愛班集體。我相信如果那些上課愛說話、愛走神的同學(xué)上課稍微用點(diǎn)心，那他們的進(jìn)步肯定也會(huì)很大。
四、注重孩子學(xué)習(xí)過程，正視孩子考試成績(jī)
我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望，那就是望子成龍，望女成鳳，然而愿望的實(shí)現(xiàn)，單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的教育離不開我們老師和家長(zhǎng)的共同努。孩子的成長(zhǎng)和成功離不開家長(zhǎng)的關(guān)注，學(xué)校教育的成功離不開家庭的配合。所以說作為家長(zhǎng)要注重孩子的學(xué)習(xí)過程，正確看待孩的考試成績(jī)。下請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)要求：請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量做到以下幾點(diǎn)：
1、監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。
2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩邊看電視或邊吃東邊寫作業(yè)的情況發(fā)。
3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。
4、幫助孩正確對(duì)待家庭作業(yè)。
如果有父母在家照顧孩子的，建議每位家長(zhǎng)每天能拿出十分鐘時(shí)間來檢查一下孩子當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容�？梢宰屗院桶职謰寢尫窒斫裉煸趯W(xué)校收獲到了什么的方式來回顧總結(jié)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不明白的地方再由家長(zhǎng)輔導(dǎo)。這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)
注，也有助于家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩的學(xué)習(xí)情況，如有個(gè)別問題可以和師及時(shí)溝通。如果是老人看孩子也沒問題，你只要負(fù)責(zé)孩子寫完，認(rèn)真的寫好，對(duì)于錯(cuò)對(duì)我來看。還有就是我想強(qiáng)調(diào)一下孩子的寫字情況，規(guī)范的書寫對(duì)低年級(jí)的學(xué)生很重要，如果從現(xiàn)在不抓緊要求，以后就很難改過來了，我們班大部分同學(xué)現(xiàn)在的字都寫得很漂亮，如涂可然、劉樂瑩、夢(mèng)瑤、楊伊涵、趙思彤、劉李遠(yuǎn)、李彥霖、劉子涵等等，近段時(shí)間書寫有進(jìn)步的同學(xué)有趙賢源、劉曉微、魯帥智、李宇凡、王欣怡，辛田嘉琪，等同學(xué)。希望書寫漂亮的同學(xué)能一直保持下去，有進(jìn)步的同學(xué)繼續(xù)努，書寫上退步了的同學(xué)要加油，爭(zhēng)取寫的更好！總之，我們的目標(biāo)是一致的，都是為了孩子們能有個(gè)美好的明天。教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，我有足夠的耐心和自信。也感謝您們的支持，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的孩子都能成“龍”、成“鳳”。今天我先說這么多，希望以后常和家長(zhǎng)交流。謝謝大家！