那么您的孩子正處在中段的跳躍期，思想上要走出愛的誤區(qū)罰的怪圈，我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來，辦學(xué)水平評估驗收全區(qū)第一評為辦學(xué)水平級學(xué)校，這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。
三年級家長會班主任發(fā)言稿
三年級家長會班主任發(fā)言稿
一、各位家長，今天，因為孩子們的緣分，我們又相聚了，歡迎各位!感謝大家!
二總結(jié)本班的總體情況：
和孩子們一起已經(jīng)兩年多了。因為有了各位家長的大力支持，很多學(xué)生在父母、老師的教導(dǎo)下，自身的努力下，取得了不少的成績，字寫得端正了，勞動更積極了，上課更專心了。
作為老師，我們和你們一樣，都希望孩子們能健康成長、快樂成長，優(yōu)化品行、提高成績，不斷進(jìn)步……這些是我們的共同愿望。
但孩子始終是孩子，他們?nèi)匀淮嬖谝恍┬枰覀児餐θソ鉀Q的問題，在此，借家長會這個契機(jī)提出來，以此引起各位家長的重視，幫助孩子們改正缺點，共同教育好孩子。
1、第一是清潔問題，每天教室里都有紙張垃圾，每天說，每天都有，很多小朋友的抽屜變成了垃圾筒，一不小心又掉到地上了。
2、話特別多，上課只要一有機(jī)會就說，說得似乎停不下來的感覺。孩子年齡小，注意力也不夠集中，容易受外界的影響。
3、有個別孩子經(jīng)常忘記帶作業(yè).
4、不交作業(yè)，馬虎完成(希望家長們能每天檢查他的作業(yè)登記本)以上我提了很多孩子的不足，其實我是希望各位家長能理解，我說這些不足只是希望能引起大家的重視，合作讓孩子健康活潑地成長。作為他們的班主任和語文老師，我衷心地希望有這些缺點的同學(xué)能夠迅速改正，爭取好成績。
三、安全方面，為了確保孩子的人身安全，學(xué)校開門時間是早上7點00分，放學(xué)時間是11點，下午放學(xué)2點45分，在學(xué)校開門前，請家長們不要把孩子放在門口，因為那樣很危險，還有就是放學(xué)了，希望家長們能準(zhǔn)時來接孩子。
另外，由于小朋友的天性是好動的，有些孩子會喜歡追逐，更有同學(xué)在玩的時候，發(fā)生身體的碰撞，甚至?xí)斐蔁o意的受傷。這些，是我們都不希望發(fā)生的，但有時候卻難以避免，希望各位家長配合我們老師的工作，教育孩子不要追逐，玩的時候，不要玩得過了火。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。
四、學(xué)習(xí)方面的：
我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長，你才感到快慰。孩子進(jìn)入三年級，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個階段：一、二年級為低段;三、四年級為中段;五、六年級為高段。那么您的孩子正處在中段的跳躍期。那么我們要使孩子順利的完成這個時期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點：
三年級是孩子在學(xué)習(xí)上比較難適應(yīng)的一年，很多同學(xué)成績都會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象，希望家長們在做好心理準(zhǔn)備的同時更加重視他們的每個點滴的成長。
現(xiàn)在三年級的作文要求難度高，分?jǐn)?shù)比例也重，到了中考，作文分占了55分，所以我們一定要重視。本學(xué)期的作文難度也比較大，要寫出好的文章，我覺得必須要有生活的體驗，沒有生活的體驗，很難寫的。因此我建議家長會有空的時候多帶孩子出去玩玩，多讓他們接觸各方面的書籍，這樣對寫作文能起到事半功倍的的效。其實對于中年級來說，我發(fā)現(xiàn)，成績落后的同學(xué)都有一個共同的特點就是他們上課都不夠留心，人在心不在，有些是聽一半就玩一半，有些是經(jīng)常沉浸在自己的夢幻中，沒有積極主動跟著老師的思路，課后再問他課堂上講過的內(nèi)容，他們都不知道，還有就是作業(yè)馬虎，甚至不交作業(yè)。當(dāng)然，這只是個別同學(xué)，提出來，是避免更多的同學(xué)出現(xiàn)這種情況。同時，我們老師對任何一名孩子都是盡責(zé)的。為了不讓這些孩子掉隊，我們會和他們談心，做他們的思想工作;朝后課后輔導(dǎo)，當(dāng)然，在留學(xué)生的同時，我們做老師的也在留堂，我們作為家長也應(yīng)當(dāng)看到，老師們付出的時間，汗水和心血，都是希望孩子們有進(jìn)步。希望家長們繼續(xù)理解、支持我們的工作。同時，繼續(xù)多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)狀況。
各位家長，三年級是小學(xué)的關(guān)鍵時期，在此期間，孩子的性格會多變，問題也會增多，特別是品行和學(xué)習(xí)上的成長，更多地需要孩子們的自覺，需要孩子們的勤奮，也需要我們家長與老師一起引導(dǎo)他們，教育他們。作為一名老師，在學(xué)校是會盡力教好他們的，但為了使孩子們在學(xué)習(xí)上更好地成長。希望各位家長重視孩子思想與學(xué)習(xí)。讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
五、最后我想提出幾點要求：
思想上，要走出愛的誤區(qū)，罰的怪圈。不能過于溺愛孩子，這樣只會縱容他們，使他們產(chǎn)生刁蠻任性、唯我獨尊，的非正常心理，直接影響他們的成長;也不能一味只打打罵罵，這樣的效果只會適得其反。我們在對孩子批評責(zé)罵過后，要平心靜氣地與孩子分析問題，講解道理，這樣孩子才能容易接受，便于改正錯誤。
在學(xué)習(xí)上，希望能夠監(jiān)督孩子的作業(yè)。要營造安靜的環(huán)境讓孩子安心做作業(yè)，不要讓電視機(jī)聲、說話聲、麻將聲等影響孩子的思考與記憶。要規(guī)定孩子放學(xué)后要
立刻回家，回家后馬上做作業(yè)。做作業(yè)時，不能東張西望，不能玩手指或玩其它東西，不能想與作業(yè)無關(guān)的事情，要專心致至、一心一意地做作業(yè);做完作業(yè)，必須自己細(xì)心檢查。口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)也不容草率。這樣，孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將會受益一生。。
老師是人，不是神，希望并歡迎各位家長朋友對我們各位老師今后的教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。如果有什么意見或建議，歡迎隨時直接與我們聯(lián)系。希望通過我們老師和家長多交流，多探討，通過孩子的自覺、勤奮，促使孩子們在各方面都有進(jìn)步。
最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學(xué)校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝!
三年三班
2016、12、30
三年級家長會班主任發(fā)言稿
三年級家長會班主任發(fā)言稿
班主任：王桂連
各位家長：大家好！
首先，請允許我代表學(xué)校和老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，我們家長來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！今天我想跟各位家長談?wù)勔韵聨讉�問題：
一.學(xué)校情況簡介：
學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班33個，教職員工73名，在校學(xué)生2076人�？梢哉f學(xué)校在不斷的發(fā)展。在近階段學(xué)校也取得了許多成績：
1、辦學(xué)水平評估驗收全區(qū)第一，評為“辦學(xué)水平A級學(xué)校”
2、創(chuàng)衛(wèi)工作評為“市先進(jìn)單位”
3、安全工作評為“市級安全文明學(xué)�！保ㄈ珔^(qū)只有三所）
4、體育工作評為“市級體育先進(jìn)學(xué)�！保ㄈ珔^(qū)三所）學(xué)校也因此被列為全市中考體育城區(qū)考試基地，24、25日學(xué)生不用上學(xué)就是為了配合中考體育的進(jìn)行。冠軍28人29足項目我校學(xué)生將代表宜春市去南昌參加省級比賽。
5、學(xué)校各項活動開展豐富多彩，得到各級媒體的報道（如：祭掃烈士陵園、迎奧運活動得到了盛市、區(qū)等電視媒體的報道等。）另外，學(xué)校也開展了多項興趣小組，如：英語，繪畫，鼓號隊，校園集體舞等共18個項目的活動，參加學(xué)生435人占總?cè)藬?shù)的百分之二十六、指導(dǎo)老師32人占老師總?cè)藬?shù)的百分之四
十八；所有的老師都是無償指導(dǎo)，不收學(xué)生一分錢，如果你的孩子入選了，你應(yīng)該高興，孩子又多學(xué)會了一點。希望家長大力支持配合督促孩子及時參加活動。
可以說，每一年我們都在進(jìn)步，在發(fā)展，在創(chuàng)新，在突破，種種成績的取得離不開我校先進(jìn)的管理，嚴(yán)格的管理，敬業(yè)的老師，奉獻(xiàn)的老師。
二．班級基本情況：
本班學(xué)生64人，班額比較大，所以教師的教學(xué)任務(wù)比較重，分在每個學(xué)生身上的時間也相應(yīng)的減少了。因此我們的班干部以及小組長擔(dān)當(dāng)老師的小助手的角色尤為重要，他們以身作則，起到了模范帶頭作用，共同營造出良好的班風(fēng)，在班級各項常規(guī)中他們的作用很大。本班的小干部張煦明，姜國鋒，袁世瀟等同學(xué)工作積極主動，在不斷的磨練下，組織管理能力在飛速地提高!小組長易珍霞、鐘益凡等能負(fù)責(zé)本小組的各項檢查，認(rèn)真細(xì)致。有時一些小干部或小組長還要犧牲休息時間協(xié)助老師工作，有些家長難免有些怨言，甚至有家長說：“當(dāng)什么班干部，吃苦受累還影響學(xué)習(xí)�！笔獠恢�，以后的社會就是需要一些有管理能力，有組織能力的人才，他們在小學(xué)時的班干體驗一定會成為終生受用之寶!此外我還將選拔或發(fā)現(xiàn)一些有能力的同學(xué)為班干的候補(bǔ)力量。
在本期中還涌現(xiàn)出一些表現(xiàn)突出的學(xué)生如：易湘涵，張煦明，湯雨航被廣播站選中為播音員，姜國鋒和湯雨航被評為九，十月份的校園之星，
所有的這些跟我們班同學(xué)的努力和在座的家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習(xí)慣。但我相信，時間會驗證一切！
我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！
這可能是家長們都愿意聽的一個話題吧。每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個，但最最棒的只有一個，那么這把寶座也是人人眼饞的了。期中考學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步。但期中考試也反映了一些問題，
一是部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實、牢固，如：××
二是對待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，連考試都不認(rèn)真對待,如：××
三是有一部分同學(xué)下滑的比較快。（這兩人本學(xué)期作業(yè)非常馬虎，有時還不完成家作）
四是書寫非常馬虎的有：××
這些都要引起重視，希望家長配合教育。
本學(xué)期，語文共考了四次，大家都有看到，每次考試在80分以上的為優(yōu)秀，70分以上的為良好，60分以上的為及格，60分以下的是學(xué)困生，家長可以對照成績給自己的孩子一個定位。我初步進(jìn)行了總結(jié)，就說一頭一尾的學(xué)生：優(yōu)秀的有××學(xué)習(xí)困難的學(xué)生有：××
現(xiàn)在講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯。例如：我們班的××
他們不僅學(xué)習(xí)好，而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學(xué)習(xí)基儲學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及和家長的關(guān)心是分不開的。當(dāng)然，也有部分學(xué)生的成績看起來不是很令人滿意，而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的原因。你們也可以試著問問自己：你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么？難道給予孩子物質(zhì)上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的責(zé)任了嗎？我們每個孩子在校接受的教育是同等的，為什么會造成如此大的差異呢？究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的責(zé)任，有些家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著一定的懶惰思想。
我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。
我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學(xué)帶來意外的驚喜。然而，他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時常會惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時時發(fā)生。老師時常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個星期的時間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫助，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè)，從本學(xué)期起，家長簽字是一項長期抓下去的工作，在這方面
做的最好的要屬我們班里××的家長。這些同學(xué)的家長不僅做到了每日簽字，而且還會對子女的家庭作業(yè)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)過關(guān)，如每日聽寫，要背誦的檢查背誦，要默寫的檢查默寫，而且最重要的一點是能把握孩子的書寫是否整潔。但有些家長卻不是這樣，認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任，故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，有的一邊打麻將，一邊完成任務(wù)似的簽個大名，老師一看，沒做完的也有家長的簽名，作業(yè)根本看不清或做錯的也有簽名，這是一種極不負(fù)責(zé)任的做法。有的干脆不簽，大發(fā)牢騷，我想幾秒或是幾分鐘的簽名檢查不會影響你休息或賺錢的寶貴時間吧？不簽字讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學(xué)生不僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰的過錯呢？而其他城區(qū)學(xué)校的家長根本就是孩子的家庭教師，輔導(dǎo)孩子作業(yè)，指導(dǎo)孩子作文，幫助孩子預(yù)習(xí)，一同和孩子搜集資料。我們有不少學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。我們當(dāng)中有的家長還可能不知道孩子的班主任是誰，姓什么。總是認(rèn)為把孩子丟給學(xué)校就是學(xué)校的責(zé)任，就是老師的責(zé)任，自己沒有一點反思。
我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。
平時我們學(xué)校很注重抓學(xué)生們的行為規(guī)范，無論是紀(jì)律還是衛(wèi)生等，都有明確的評定標(biāo)準(zhǔn)，都有執(zhí)勤的學(xué)生進(jìn)行考評。我班學(xué)生吃零食的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，值日生剛打掃完衛(wèi)生，地上馬上就出現(xiàn)包裝紙。于是，我就想可能是有些家長天天給孩子零花錢，但影響了孩子們的習(xí)慣。有的家長忙于自己的工作，顧不上孩子，尤其是早晨這頓飯不能讓孩子吃好，但又心疼孩子，所以就把錢慷慨得給孩子，豈不知孩子根本就沒有把錢用在吃飯上，而是買了一些不衛(wèi)生的東西吃了，既影響了孩子的學(xué)習(xí)，又因為不衛(wèi)生影響了孩子的身體。針對這種情況我覺得老師和家長都應(yīng)提醒孩子少吃或不吃零食。
孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動為班集體出力。例如：黃路同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃衛(wèi)生區(qū)的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服，部分同學(xué)在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。如：易曉、徐
聰?shù)�。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動，如：學(xué)校里開展了評選文明班級、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動、班級評選班級之星、勞動星、文明星、學(xué)習(xí)星、雷鋒星等，這些都能促使孩子們成為一個個令人放心的孩子。有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢？這在座的各位家長都最清楚了，許多家長都認(rèn)為這是因為老師的權(quán)威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么，你們能否為孩子做個好榜樣呢？俗話說得好“身教重于言教”，你們是否注意了自己平時的點滴言行呢？是否真正為了自己孩子的將來？有些家長能用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人。
三、語文教學(xué)工作。
本學(xué)期的教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上語文課。
所以，在課堂教學(xué)中，我經(jīng)常采用形式多樣的授課方式（講故事、小組合作、多媒體等）來激發(fā)學(xué)生的興趣，并力求創(chuàng)造輕松愉快的課堂氣氛，以滿腔的熱情，全身心地投入課堂教學(xué)去。比如再講莫高窟、頤和園的課文時給同學(xué)們看圖片欣賞幫助理解課文；講習(xí)作寫一處名勝古跡時，親自帶一部分學(xué)生去化城寺參觀，并用照相機(jī)照下照片做成課件放給同學(xué)們看。這樣，孩子們在課堂上全神貫注、興趣盎然,在不知不覺中既學(xué)到了知識,又得到了學(xué)習(xí)的快樂。在教學(xué)中，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，我注重以讀書為突破口，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。只要學(xué)生能熟背課文，我就在他的書目旁邊畫上“小蘋果”以示鼓勵，受到了明顯的效果，突出了以讀為本的教學(xué)思想，讓學(xué)生在讀中感悟，在讀中積累，同時滲透寫作知識，很多家長也發(fā)現(xiàn)了這個學(xué)期我還要求學(xué)生背誦了一些優(yōu)秀作文，在作文的起步階段，背背作文是有好處的，同學(xué)們都收到了或多或少的進(jìn)步，我也感到收獲的快樂。
四、意見和建議
進(jìn)入中年級，孩子們學(xué)習(xí)任務(wù)增重了，感覺很吃力。怎樣才能怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也向家長提幾點建議，供大家參考：
1、為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上，打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
1、課外閱讀：我希望孩子們能通過閱讀多識字，多積累。學(xué)校也非常重視，不僅增添了許多圖書，還圍繞閱讀開展了許多讀書活動。因而平時我就要求孩子們書包里都有一本課外書，最主要的是培養(yǎng)閱讀興趣，營造“書香班級”的氛圍，我們有很多家長也是書籍的忠實追隨者，這樣用大人的閱讀去帶動孩子的閱讀是最好的，這種“書香家庭”的氛圍更利于孩子成長。讓孩子真正和書交朋友是我的初衷。也希望家長能真正重視有時候晚上布置的看書的家庭作業(yè)，讓這項作業(yè)真正落到實處，每天２０～３０分鐘并督促孩子完成讀書筆記。相信我們的共同堅持，會幫孩子與書籍走得更近一點。
2、作文方面：基礎(chǔ)好的要強(qiáng)調(diào)多讀多積累，每日一句話，每周一段話。基礎(chǔ)不行的就是來硬的，要求每天讀作文，每周一定要背熟一篇作文。這里我要表揚(yáng)張欽同學(xué)，他是新轉(zhuǎn)入我班的學(xué)生，第一次寫一篇有關(guān)春天的作文，結(jié)果一句話重復(fù)三四次，不知在講什么。他的家長非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，針對作文薄弱的問題，按照我的方法每天堅持要他讀作文、背作文，結(jié)果受到了很好的效果，現(xiàn)在他的作文有了很大的提高。小學(xué)階段家長吃點苦，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，到以后初中、高中甚至大學(xué)您可以省很多心。
3、假期當(dāng)中督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，不要突擊作業(yè)，要有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)----作業(yè)-----預(yù)習(xí)。有很多家長有這種體會，放假了，自己的孩子玩瘋了，到最后一天晚上作到12點鐘還完不成。當(dāng)然假期當(dāng)中還要教育孩子注意安全。
4、針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動力。現(xiàn)在，有個別的學(xué)生，家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。這里我們班的徐澤宇、張欽的家長作的非常好。經(jīng)常會和我取得聯(lián)系，交流一些看法，共同讓孩子提高。我的電話在黑板上。
各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感。
今天，召開家長會的目的就是作一次溝通，溝通是我們家校之間的一種相處方式，有了溝通相信更利于我們孩子的健康成長。我想也許還有很多家長對于我的班主任工作存在不滿，包括座位、偶然發(fā)生的意外等等。但我想說人的精力是有限的，我可以很負(fù)責(zé)任地說，對于這69位孩子，我和楊老師都是問心無愧的，因為我們是真心地愛著他們，希望他們能學(xué)得更好，更快樂，更全面。另外，對于時刻給予我們支持幫助的各位家長，我和郭老師表示衷心的感謝。
三年級家長會班主任發(fā)言稿
各位家長朋友：
下午好！
首先代表所有的科任老師對你們的到來表示真誠的感謝：謝謝！
今天的場景讓我想到了一個月前，咱們第一次見面的時候。那時，也是這么的熱鬧。如今，我們之間更是增添了一份了解與親近。言歸正傳，我先說一下本次家長會的流程【PPT】
首先，和大家談?wù)劙嗉壒ぷ鞯氖虑椤?/p>
我們306班是一個特殊的班級，班里的孩子都是新轉(zhuǎn)學(xué)而來。不管孩子轉(zhuǎn)學(xué)的具體原因是什么，相信大家的目的都是為了給孩子創(chuàng)設(shè)一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，期望孩子能得到更為全面的發(fā)展。而大部分孩子本身也有這種想比以前更努力學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，因而，這個月觀察下來，發(fā)現(xiàn)我們班孩子有個優(yōu)點，在教室，他們都能很快靜下心來投入到學(xué)習(xí)中；在課堂上，他們都能認(rèn)真努力地聽講。而紀(jì)律方面，更是特別好，基本不用老師操心。
相比而言，比較薄弱的是生活自理能力。可能因為孩子們在家都比較受寵，不用自己動手干事兒吧，現(xiàn)在疊被子、鋪平床單、清洗小件衣物等都成了他們的難題，起床時也顯得較為懶散，沒有其他班小朋友那么整齊快速。當(dāng)然，在林老師的悉心教導(dǎo)下，孩子們比開學(xué)時進(jìn)步了很多很多。相信今后的他們在這方面，也會越來越優(yōu)秀的。
說說本學(xué)期班級工作的設(shè)想。
1.我設(shè)想把“我們頂呱呱”定為班級文化建設(shè)的主題。寓意是我們的班級要做一個頂呱呱的班級，在各方面都必須優(yōu)秀而出色，而我們的孩子也要做一個頂呱呱的孩子。我也將圍繞這一主題開展一系列活動。
2.班委的建立。本周一，我們進(jìn)行了班干部的選舉，選舉結(jié)果在后面軟板上有張貼。在這次選舉中，我欣喜地看到了大部分孩子勇敢而自信地走上了講臺，落落大方地向大家推薦自己。而且，我非常欣賞的一點是，落選的孩子表現(xiàn)得都很大度很豁達(dá)。我想，肯定有一些優(yōu)秀的孩子沒能當(dāng)上班干部，我也跟孩子交流了，不是當(dāng)上班干部才能證明自己是優(yōu)秀的，也請家長注意引導(dǎo)這些落選的孩子，不要給孩子過多壓力。
3．常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。
有人說，習(xí)慣決定命運。因此作為孩子來說，更應(yīng)該從小養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣上我們采取的是七彩評分的辦法：通過每一天在紀(jì)律、閱讀、學(xué)習(xí)各方面的評分來激勵孩子，我們每周總結(jié)算分一次，后面軟板上記錄的分?jǐn)?shù)就是孩子一周的七彩分。孩子們都非常重視這一評比，不僅僅是因為它和我們的最高彩少年評比相關(guān)，更重要的是在它的督促下，孩子們在不斷的進(jìn)步。這里我先簡單提一下關(guān)于最高彩少年評比的事情。我們學(xué)校每學(xué)期末學(xué)生評比不設(shè)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生等榮譽(yù)稱號，而是每學(xué)期評出“最高彩少年”，我們的評比更注重孩子一學(xué)期的綜合表現(xiàn)。【出示評比要求】
①、具有良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，在同學(xué)中起模范作用。一學(xué)期七彩總分必須在班級中等以上。（即后面軟板上的分?jǐn)?shù)）
②語、數(shù)、英期末考試必須達(dá)到優(yōu)秀；其它良好成績的學(xué)科最多不超過兩門。
③一票否決：有不尊重師長（包括生活教師和家長）現(xiàn)象。如與教師頂撞造成較大影響的，
或罵教師等。學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)重不良者（如作業(yè)拖拉等）。學(xué)年內(nèi)受學(xué)校警告以上處分（含警告）的等。
④一般班里最高彩少年不超過總?cè)藬?shù)的20%，如符合條件的較多，則由學(xué)生、任課教師、生活老師共同投票決定。
相信這樣的評比還是比較科學(xué)合理的。
接下來，我講講語文教學(xué)工作：
一二年級的時候，語文學(xué)習(xí)主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，拼音、生字、詞語，讀幾遍抄幾遍，也就是說只要孩子肯下功夫記，一般不成問題，但是，到了三年級可就有點不同了，因為現(xiàn)在除了以上的基礎(chǔ)知識以外，出現(xiàn)了更多比較“活”的題，這就對孩子的概括能力和理解能力提出了更高的要求。習(xí)作上，從一二年級的看圖寫話到現(xiàn)在三年級的整篇文章，對孩子也是一個挑戰(zhàn)。就比如這次的單元測試，家長查閱孩子的試卷后也一定能發(fā)現(xiàn)難度增加了不少�；丶遗c孩子分析試卷時，不要只盯著分?jǐn)?shù)，而要從錯題中分析出孩子薄弱的方面，是基礎(chǔ)字詞、閱讀理解還是寫作，是態(tài)度問題還是真的不會等等，最好能引導(dǎo)孩子自己分析。
這學(xué)期語文學(xué)習(xí)，我會比較注重孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及課堂的聽講與發(fā)言，主要采取一些精神或物質(zhì)的獎勵等激勵措施。除此之外，我想讓306班創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，我希望我們的孩子共同在書的海洋中遨游，互相交流，共同進(jìn)步。課外閱讀量的豐富，不僅能鍛煉孩子獨立思考、獨立發(fā)現(xiàn)的能力，同時豐富孩子的課外知識，增長孩子的見識，也為孩子的習(xí)作積累了大量的素材和好詞好句。因為在座家長的大力支持，我們小柜的課外書越來越多了，但相比其他班級還是少很多。這么說，不是我有攀比心理，只是我們現(xiàn)在人均只有3本書左右，但我們每天晚自習(xí)要閱讀課外書，平時課間會閱讀課外書，書的需求量非常大，所以我特別歡迎家長們把家里適合孩子們讀的書帶來供大家一起分享，而且期末的時候，書本都會物歸原主的。還有一件事向大家匯報一下，我們學(xué)校現(xiàn)在搞“全科閱讀”活動，相信大家也有所耳聞，學(xué)校的老師們精心設(shè)計了一份書單供孩子們購買、閱讀，我們已購買的是《新語文讀本》，其余必讀書目都尚未購買。其他班都是2個班合買幾套的，但我們只有26個人，也沒有班級愿意與我們合作，所以我打算的是等其他班閱讀完了，借他們的書給孩子們看。但是，我更希望的是，如果，您愿意可以自己給孩子選購一些書目。
【出示必讀書目】
最后，說說希望各位家長朋友配合的工作：
教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。只有家庭教育學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。（課件）我希望家長朋友們從百忙之中找一些時間，配合我們做好以下幾個方面的工作：
1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
（1）閱讀的習(xí)慣
我們常說“失敗為成功之母”，其實“成功更是成功之本”。我們學(xué)校、家庭要為孩子做的是，共同為孩子營造成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。比如閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成。孩子不是學(xué)您說的，是學(xué)您做的，手不釋卷的媽媽不會有不愛看書的孩子，看書習(xí)慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半得自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。不如我們大家都來做到：關(guān)掉電視、電腦，打開書本。
（2）按時寫作業(yè)的習(xí)慣：
一些父母頗感頭痛：孩子不能安心做功課。有的即使是坐在那里做功課，也不知道在想什么。于是，有的父母便采取嚴(yán)加“管教”的方法，沒有完成作業(yè)，不準(zhǔn)吃飯，不準(zhǔn)看電視等，有的父母索性在旁邊坐鎮(zhèn)，不時監(jiān)督，或采用體罰手段。然而，這些措施收效甚微，甚至適得其反。怎樣才能使孩子學(xué)會控制自己安心完成家庭作業(yè)呢?這就需要家長根據(jù)孩子的心理特點，采取相應(yīng)的辦法，大致要注意以下幾點：
a、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己安下心來，此時可讀讀書，看看報，或做一些不出聲，不惹孩子發(fā)生興趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子還不懂得為什么學(xué)習(xí)的道理，但他們見到父母認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，自然會仿效去做。
b、不要跟孩子嘮叨。有的父母出于感情交流的需要，喜歡在孩子做功課時關(guān)心孩子。一會兒問“這周在學(xué)校表現(xiàn)好不好，有沒有受老師表揚(yáng)(或批評)”，一會問“肚子餓了嗎，要不要吃點心”；有的父母還喜歡在旁邊督促，“做幾道了?還有幾道?”“做快點，要吃飯了”等等。這樣不時地干擾孩子，弄得孩子一陣急，一陣惱，無法集中注意力。家長可以和孩子做一個約定，一定時間內(nèi)必須完成，如果不完成也不再給他時間做，直接交到學(xué)校里。慢慢的孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)然我們的作業(yè)還是要保證質(zhì)量。
2、重視孩子帶回家的作業(yè)和家校聯(lián)系單，分享孩子的成功
孩子年紀(jì)小，易被一些大人看來似乎很小的事而喜悅。孩子有了成績和進(jìn)步，哪怕是在學(xué)校里的一句表揚(yáng)，一個鼓勵的眼神，一點點進(jìn)步，他都希望能與爸爸媽媽分享。相反，因為家長的忽視，孩子上交作業(yè)積極性不強(qiáng)，有時還會因沒仔細(xì)看通知導(dǎo)致孩子忘帶一些必須的用品，那么到時候，他就會產(chǎn)生一種手足無措和害怕感，甚至?xí)邪职謰寢尣魂P(guān)心我的念頭。有時候，孩子判斷我們對他關(guān)心與否，就是這樣的簡單。所以，我們應(yīng)該學(xué)會分享孩子的成功。
其實很多在座的家長們，都有各自教育子女的一套方法，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗，絕對不會比我少。說了這么多，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展，讓他們各有所能，各展所長，爭取越來越進(jìn)步。
孩子的教育工作是瑣碎的，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我
們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持！謝謝大家！希望各位家長多提寶貴意見！
二、下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的英語老師miss單為大家談?wù)労⒆佑⒄Z學(xué)習(xí)的情況。
三、相信在miss單的教導(dǎo)下，孩子們的英語會越來越棒。也希望家長們一定要重視孩子在家聽讀英語作業(yè)的完成情況。下面，讓我們歡迎幽默風(fēng)趣、經(jīng)驗豐富的數(shù)學(xué)朱老師為大家講話。
四、最后，談?wù)勱P(guān)于班級家委會的事兒。開學(xué)初，我發(fā)短信說過關(guān)于成立家委會的事，不過可能因為當(dāng)時還不熟悉，回復(fù)我的家長還是比較少的。在此，我特別感謝楊可意媽媽、楊天齊媽媽、石周鑫爸爸對班級家委會工作的大力支持，請三位起立，讓大家認(rèn)識一下。他們便是我們306班家委會的成員。請家委會代表楊天齊媽媽講話，歡迎！
如果大家都同意這三位家長成為我們的家委會成員，那我們舉手表決通過。感謝家委會成員愿為班級的建設(shè)出一份力，其他家長如愿意加入，家長會后可留下來參加我們的家委會工作會議（還有2個名額喔）
最后，講一講家委會基金的事。我們的家委會基金主要用于給孩子購買獎品、小禮品、課外書或者搞活動的經(jīng)費。我們保證每一分錢花在孩子們身上，歡迎大家監(jiān)督。關(guān)于家委會基金，我們遵循三大原則：基金籌集堅持家長自愿原則、基金保管權(quán)堅持屬家委會原則、基金使用堅持一學(xué)期公告原則�，F(xiàn)在身上帶錢的，愿意交的，請會后交給楊可意的媽媽，100元左右吧。謝謝大家的配合。
最后，啰嗦幾句：臨時接送卡已失效，如確實找不到的就算了，請今后找到時及時銷毀，以免產(chǎn)生誤會。
說到這兒，今天的家長會也到了尾聲了，最后，我想說：要相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不要吝嗇你的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請在座的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！蔽乙源撕透魑患议L共勉。再次感謝您的到來，今天的家長會到此結(jié)束。
請家委會成員留下來，我們開個短會。有意愿加入的歡迎喔！家委會基金請交給楊可意媽媽，謝謝大家！祝大家國慶假期快樂！