副班長蘇茉宸李艾芮方錦程章夢希安全委員羅江山王祥宇高鶴蕓，語文科代表李艾芮趙家毅二上課學(xué)習(xí)及作業(yè)情況，這些同學(xué)在學(xué)習(xí)主動性和作業(yè)的完成方面有很大進步，陳浩然很聰明寫作文有獨特之處。
三年D班家長會發(fā)言稿
三D班家長會發(fā)言稿
歡迎各位家長今天的到來！
初來樂山，讓我感受到了我們的家長非常主動與老師交流孩子的情況，我們平時經(jīng)常見面，交流的機會還是比較多的。今天大家坐在一起，我們來更深入了解班級的集體教育和孩子的學(xué)習(xí)情況。
一，班級管理
1，學(xué)生是班級的主人，建立自我管理意識，培養(yǎng)自覺習(xí)慣。2，班干部學(xué)生民主選舉。
班長：李靈鈺、陳科甫。副班長：蘇茉宸、李艾芮、方錦程、章夢希安全委員：羅江山、王祥宇、高鶴蕓。學(xué)習(xí)委員：趙芝菁衛(wèi)生委員：蘇茉宸。體育委員：陳勛。中隊長：胡瑩瑩3，班級工作責(zé)任制。
早讀：周一李艾芮、余天豪。周二章夢希、黃宇軒。周三李靈鈺、段焯勻。周四陳勛、張紫琪。周五趙芝菁、陳科甫。課程牌、日光燈：楊璐菲。午休跳繩：李靈鈺、陳勛圖書角：高鶴蕓。失物招領(lǐng)：郭子軒
班級展示墻：胡瑩瑩、張紫琪、楊紫語、章夢希（主動協(xié)助：李艾芮、蘇茉宸、余天豪、李靈鈺）
收不家作作業(yè)、檢查紅領(lǐng)巾：余天豪。語文科代表：李艾芮、趙家毅二，上課學(xué)習(xí)及作業(yè)情況
三D的學(xué)生上課回答問題非常積極踴躍，學(xué)習(xí)、做作業(yè)比較主
動、自覺，但少部分學(xué)生學(xué)習(xí)需要老師經(jīng)常提醒。
在這里值得表揚的是代正宇、楊柳青青、廖子瑜、龔銳、杜微。這些同學(xué)在學(xué)習(xí)主動性和作業(yè)的完成方面有很大進步。
（展開每個學(xué)生具體談優(yōu)點與進步之處……）
【楊玻——自覺好學(xué)。王祥宇——積極回答問題。毛嘉豪——學(xué)習(xí)態(tài)度好。秦嶺——學(xué)習(xí)、作業(yè)比開學(xué)時有進步。張瑜杰——上課積極發(fā)言。帥子岳——思考獨特，愛動腦筋。方錦程——認真負責(zé)，作業(yè)翼校通。黃宇軒——男孩子的擔(dān)當(dāng)。李思銳——作業(yè)比之前進步很大。羅江山——課堂積極思考，回答的很規(guī)范，平時讀課外書多，思維活躍。段焯勻——非常可愛。郭子軒——寫字有進步。陳浩然——很聰明，寫作文有獨特之處。楊佳凡——懂事、可愛，一個字：乖，吃了好多她給我的桔子。徐浩然——寫字工整，作文獨特。楊靜文——主動親近老師——中午吃飯來打飯時順便給我一張紙巾。代唯錦——領(lǐng)讀聲音洪亮，正確。楊紫語——與老師講話變多了。沈宇航——學(xué)習(xí)，作業(yè)不用老師督促，自覺。郭丁嘉——中午吃飯給老師讓座，讓我感覺很暖心。宋沛東——寫字工整程度比開學(xué)期間好多了。張紫琪——很自覺，很陽光的孩子。孫詩柔——寫字、做作業(yè)是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。趙家毅——認真、自覺、懂事、愛思考。陳科甫——新生，融入班級，學(xué)習(xí)認真，自覺，還是小老師，同學(xué)們選舉他為班長。】
班級的班干部同學(xué)都非常優(yōu)秀，我的想法是培養(yǎng)41個學(xué)生都做班干部，每個人都有分工，都有負責(zé)，使孩子們懂得責(zé)任，并培養(yǎng)他們獨立思考，團結(jié)合作，解決問題的能力。
三，習(xí)慣養(yǎng)成
1，書本保護
2，書包管理
3，書桌及個人衛(wèi)生
4，友善交往（喜愛爭執(zhí)）
5，花錢
四，與家長的溝通
1，放學(xué)經(jīng)常見到家長，也都能夠及時有效地溝通。
2，家長主動溝通：高鶴蕓媽媽、張紫琪爸爸、郭子軒爸爸、羅江山媽媽、余天豪媽媽、李思銳媽媽、李靈鈺媽媽……
3，我也會主動找家長交流孩子的情況，家長都非常配合。
歡迎家長們有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)成長的事找我交流，而見面聊的效果是最好的。
五，語文學(xué)習(xí)
1，學(xué)校學(xué)習(xí)（上課認真）
2，回家學(xué)習(xí)（孩子要做好作業(yè)、復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)。家長能做的是對孩子聽寫，檢查孩子的課文背誦。）
3，閱讀（語文素養(yǎng)的根本）
根據(jù)語文教材的課文延伸的推薦書目：《主題閱讀》《名人故事》《成語故事》《包公案》《福爾摩斯探案集》《中國神話故事》。
（在家閱讀的情況如何呢？有家長對我反饋孩子在家讀書的情況：袁紫陽媽媽是這樣跟我講的，袁紫陽在家看《主題閱讀》這本書都哭
了！哭了說明什么？說明孩子用心看了，被感動了，書本里的世界和孩子的內(nèi)心世界產(chǎn)生了共鳴！閱讀能夠使孩子成長，家長要借助書的力量，注重孩子的精神成長。讀書的好處不勝枚舉，這里不多說了。）一句話與各位家長共勉：愛閱讀的孩子不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)！4，打造家庭閱讀環(huán)境
推薦家長讀的書：
《閱讀是最浪漫的教養(yǎng)》、《好孩子：三分天注定，七分靠教育》六，教育
1，教育孩子要借助傳統(tǒng)文化的力量
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，實踐《弟子規(guī)》。家庭受益，家人幸福。
2，陪伴是對孩子最好的教育，孩子們有父母陪伴是最幸福的。只要有時間就多陪孩子。陪他學(xué)習(xí)，陪他讀書、陪他玩耍……在孩子兒童時期，你不陪，等孩子到了青少年甚至到成年，你再想陪，你覺得孩子還會需要爸媽陪學(xué)陪玩嗎？所以真正陪孩子的就是小學(xué)這幾年！因為孩子的行為習(xí)慣、思想啟蒙、為人處世都在兒童時期打下根基。七，期中考試
我對本次期中考試的分析：
1，孩子平時沒有用心記生字詞，平時我改作業(yè)有感受，錯了的字我會圈出來，讓學(xué)生再改還是錯的，我問你怎么改的呢？他說自己改的。學(xué)生們不知道看書中田字格的字，也不認真看書上的字，那怎么會寫對呢？所以，我們老師和家長在孩子的學(xué)習(xí)中應(yīng)該多強調(diào)語文書上的生字詞，我在課堂上也會多教孩子學(xué)習(xí)的方法。
2，小學(xué)生要克服粗心大意，粗心是孩子小學(xué)階段最致命的的問題。如果不能及時有效地解決，很可能會一直會伴隨孩子的生活和學(xué)習(xí)。
3，要客觀看待三年級的試卷，題量難度不像一二年級，二年級看圖說話，三年級是作文，這是他們小學(xué)第一次學(xué)習(xí)作文，寫作文。關(guān)于孩子的這次考試，家長不應(yīng)打擊孩子，應(yīng)讓孩子學(xué)會找到原因，為什么這道題我做錯了呢？是平時沒有掌握，還是出粗心大意。原因找到了是好解決的。家長應(yīng)多鼓勵孩子，我在班會課上也激勵了他們，并給全班學(xué)生訂了目標(biāo)，他們信心十足，在學(xué)習(xí)的路上，老師和家長要提醒他們，鼓勵他們完成好自己的學(xué)習(xí)。
八，總結(jié)
1，學(xué)習(xí)成績固然重要，但孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、品質(zhì)素養(yǎng)更重要，我們想想：學(xué)習(xí)成績和行為習(xí)慣、品質(zhì)素養(yǎng)，哪個會跟隨孩子的一生呢？
2，以表揚、鼓勵為主，1-3年級的學(xué)生應(yīng)多表揚、多鼓勵，孩子聽到老師和家長的表揚、鼓勵，會越做越好。有一句話：好孩子是夸出來的。當(dāng)然，不是一味地表揚，當(dāng)孩子犯了錯誤，家長和老師必須指正，讓孩子認識到自己的錯誤，并接受批評，并把錯誤改正過來。
最后，我希望平時能和家長多交流，讓我們攜手共同促進孩子的學(xué)習(xí)和成長！
發(fā)言人：童金亮2017-11-25
三年級(5)班家長會班主任發(fā)言稿
三年級（5）班家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！
能力較強的同學(xué)：
行為習(xí)慣較好的同學(xué)：
孩子做得還不夠好的方面：
（1）上課時注意力不夠集中；
（2）常出現(xiàn)部分孩子忘帶課本或作業(yè)的情況；
（3）作業(yè)有時會出現(xiàn)忘做、漏做等現(xiàn)象；
（4）有時會出現(xiàn)遲到現(xiàn)象
學(xué)校時間安排表
早晨
7：30開校門；
8:00早讀；
值日生7：35到校；
（如果孩子值日就應(yīng)該主動提醒早到校，增強孩子責(zé)任感）中午
11：15放學(xué)（平時家長也要多教育孩子，放學(xué)后不要在路上停留，打鬧，放學(xué)后按時回家，一切安全第一）
下午
2：00開校門；
2:25上課（最早1：50到校）；
值日生2：05到校；
4：50放學(xué)
希望各位家長記準(zhǔn)時間，按時接送孩子。
認識三年級
三年級是一個爬坡的年級。
1
一、學(xué)習(xí)方面：
1、科目增多；
2、難度加大；
3、涉及的知識面更廣
二、心理方面：
很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做，但往往又達不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。
有的家長總是說工作太忙，家長再忙，又是為了什么？
家長對孩子教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心教育孩子中去，把孩子培養(yǎng)好。
學(xué)校的教育形式是群體性的，一個老師負責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是巨大的，開拓的前景是廣闊的。希望家長們能夠發(fā)揮好您的優(yōu)勢和地位。
孩子的心靈是一塊神奇的土地，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。
愛心護校隊
1、按班級輪流，一個月一次；
2、本班是每個月的17號，每次要求6名爸爸參與；
3、輪崗時間和孩子上學(xué)、放學(xué)的時間吻合。
給家長的建議
2
1.沒有特殊情況不要讓孩子帶零用錢到學(xué)校。
2.希望家長在假期、周末這段時間內(nèi)督促孩子多看書、做作業(yè)，少看電視，盡量不要上網(wǎng)打游戲。
3.學(xué)習(xí)方面,關(guān)心孩子每一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子晚上在家獨立完成各科家庭作業(yè),進行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，并給孩子的作業(yè)簽字。
4.每天幫孩子語文背誦等給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。
5、要主動與老師聯(lián)系并支持學(xué)校的工作
教育好一個孩子，光靠家長或光靠教師都是不夠的，只有二者緊密配合，才能形成最大的合力，促進孩子的成長。因此，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重、互相信任、互相支持、互相體諒的工作關(guān)系，家長要積極主動地與學(xué)校和老師溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，配合學(xué)校的教育，同時也使家教更加有的放矢。
衷心感謝各位家長的光臨，
祝各位家長：心想事成！萬事如意！
3
聯(lián)盟小學(xué)沁陽市三年級一班家長會發(fā)言稿
三年級一班家長會班主任發(fā)言稿
沁陽市聯(lián)盟小學(xué)王艷青
各位家長：
大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，今天的家長會我們安排了三個環(huán)節(jié)：
首先是請優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言。
其次是請進步生家長代表發(fā)言。
最后就是給家長提出教育孩子的合理化建議。
一、優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言：
二、進步生家長代表發(fā)言：
三、下面我就給大家在教育孩子時提幾點建議：
1、勤查作業(yè)，督促到位。
三年級學(xué)生的作業(yè)，我要求他們都要抄寫在固定的《抄作業(yè)本》上，麻煩家長每天晚上都要耐心、按時、認真地檢查孩子的作業(yè)，用鉛筆批改，每一道小題都要批改，錯的圈起來打“錯號”，并且讓孩子糾錯（即使參加了輔導(dǎo)班的學(xué)生，家長也要按時檢查）。有的家長會說“那老師不是省事了嗎？”不對，每一本作業(yè)——我們第二天會把認真再批改一篇。我們讓家長批改，目的是為了讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，能把字寫端正。孩子畢竟是孩子，看著十歲了，那么高那么大了，其實他們的自控能力很差，這就需要大人的監(jiān)督；但是如果有的家長圖省事，只簽字，不看作業(yè)內(nèi)容，那么孩子就會偷懶，會亂寫，這樣時間久了，孩子就會養(yǎng)成不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。等到你想讓他改正這些壞習(xí)慣那可就太難了。不過，我相信咱們班的家長都是素質(zhì)很高，也非常配合老師的。為了我們的孩子成為優(yōu)秀的孩子，只要老師和家長共同努力，共同監(jiān)督、管理孩子，他們的自覺性會慢慢養(yǎng)成，成績也一定能提高的。
2、多配合，勤了解孩子學(xué)習(xí)情況
家長上班非常的忙碌，我們的工作也是要教育好學(xué)生，所以我們要互相理解，多溝通，共同教育好孩子。我們每天的日清工作很重要，你的孩子如果日清不過關(guān)，就可能被留下了，（也許是中午，也許是下午放學(xué)），請家長留心，如果孩子中午12：00，下午5：30還沒有回去，你就來學(xué)�？纯春⒆邮欠窳粜＃ㄒ话闱闆r下，我們留孩子過關(guān)，都會提前讓他們打電話通知家長的。）不過也避免不了有的孩子不通知家長，這就請你們也多來學(xué)校接一接孩子。
3、多關(guān)心，少溺愛
我希望家長們在關(guān)心他們的生活，同時也要多關(guān)心他們的身心健康，和他們的學(xué)習(xí)情況。比如：①家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯誤的練習(xí)題改正過來，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了。1
②還有就是希望大家不要給孩子太多的零花錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具的。這樣有兩點考慮：一是防止攀比現(xiàn)象發(fā)生，二是防止學(xué)生亂花錢。所以我希望家長在每天給以的零花錢上要加以控制。
現(xiàn)在天氣涼了，希望家長早上能讓孩子在家吃過早餐再來學(xué)校，最近發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生不吃飯，或者吃一些其他食品，這就導(dǎo)致有部分學(xué)生在半晌出現(xiàn)肚子疼，我想這可能是亂吃大街上不干凈的食品有關(guān)。長期這樣對孩子的身體健康不好，所以希望家長能自己多辛苦一點，換來孩子的身體健康吧。
4、加強對孩子課外時間的管理，盡量不讓孩子上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。三年級這個年齡段最危險，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。
5、要教育學(xué)生遵守紀律，不遲到，不早退，不曠課。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。比如說，學(xué)生到校時間，早上7：
20.，下午1：20，值日生提前早10分鐘到校打掃衛(wèi)生；每個孩子值日一周，間隔一周休息。因為我們的衛(wèi)生是分包到人，誰來晚了，那片衛(wèi)生區(qū)就沒人打掃，開學(xué)以來經(jīng)常有人不按時打掃，我問原因，不是忘了，就是起床晚了，這是從心里沒重視起來，沒把這當(dāng)成一種責(zé)任。希望大家能提醒孩子重視起來。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合。
6、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時不允許到同學(xué)家玩耍和做作業(yè),因為每天5:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會高,還會養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣；何況也不安全。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
7、及時消除孩子的浮躁情緒
現(xiàn)在我們的新課基本結(jié)束，進入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的知識進行梳理，查漏補缺�，F(xiàn)在我們要用有限的時間去復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)習(xí)任應(yīng)該是要比原來大的多。因為都是學(xué)過的內(nèi)容，所以很多學(xué)生出現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟悉，開始不認真起來，表現(xiàn)得都很浮躁，那么我們家長針對這種情況在家也要及時進行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們必須認識到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)然，2
孩子做過的題，又不會的可以鼓勵孩子帶著做的題，來學(xué)校問老師，我會非常樂意給孩子們解答的。
8、關(guān)注孩子課外書籍的閱讀，能提高寫作水平。
一般情況下,我每周都布置有讀書筆記，從孩子們寫的讀書筆記來看，有的認真、踏實，字體工整、規(guī)范，而有的是在完任務(wù)，寫的感悟是一塌糊涂，這就需要大家的配合，認真檢查孩子的讀書筆記，最起碼讓他知道家長、老師都很重視，自然而然他自己就重視了。還有就是養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣,閱讀是提高學(xué)習(xí)成績的重要方法。一定要讓孩子多讀書，有的孩子不愿讀，怎么辦？看著他讀。有的家長可能會說：學(xué)校學(xué)的知識都掌握不了，讀課外書有什么作用？這樣想的話就大錯特錯了，我看過一本書，書上說：提高孩子成績的主要方法就是讀書，讓孩子充分的讀書，才能寫好作文。所以,請大家一定重視。
9、要全面而準(zhǔn)確地估計自己的孩子，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子原來學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的不同，免不了成績有好有壞。如果孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其及時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作；如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。
教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人、成才。
方便聯(lián)系提供一些信息：
班主任電話數(shù)學(xué)老師電話
希望家長能與學(xué)校、老師保持聯(lián)系，也希望家長多關(guān)注校信通的內(nèi)容。當(dāng)然在工作中,我們肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請家長提出寶貴意見,在今后的工作中如果對我有什么建議和要求,希望家長們會后多和我交流。最后祝愿各位家長合家歡樂、身體健康、工作順利!
（請部分家長留下，我們互相溝通，共同商量教育孩子的有效辦法。）
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