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大學(xué)面試情景模擬題

時(shí)間:2022-11-25 05:47:58 招聘與面試 我要投稿
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大學(xué)面試情景模擬題

  在大學(xué)里,相信某些社團(tuán)有做過模擬面試這樣的活動(dòng),這種面試題在一般面試場合都是可以用得上的。以下是小編為你整理的大學(xué)面試情景模擬題,希望能幫到你。

大學(xué)面試情景模擬題

  情景模擬面試題范例

  舉例談?wù),你在生活中如何增進(jìn)師生之間,同事之間的感情?你這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對以后的工作有什么幫助?

  答:我認(rèn)為一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,關(guān)系到一個(gè)人是否成功,是否能夠很好的提升自己的素養(yǎng)。在我上大學(xué)的時(shí)候,喜歡和人交往,和同宿舍的在一起,可以增進(jìn)感情,并且在離家的日子里,相互關(guān)愛,宿舍是自己一個(gè)在學(xué)校的“大家”,幫忙提水、打飯,誰生病了相互照顧,節(jié)日一起出去HAPPY等;和老師、同學(xué)在一起,謙虛、熱情是很重要的,謙虛才能看到別人的優(yōu)點(diǎn),不斷的完善自己,向老師經(jīng)常談心、請教問題,可以逐漸的領(lǐng)悟成熟,熱情的參加很多活動(dòng),不僅可以充實(shí)自己的生活,還能增進(jìn)相互之間的感情等等。所以,在以后的工作中,我一定會(huì)努力提高自己的業(yè)務(wù)和工作能力,積極的向前輩和同事學(xué)習(xí),熱情的參加集體活動(dòng),在不影響自己工作的情況下,積極的承擔(dān)其余的工作,我相信如果我有幸成為一名公務(wù)員,一定會(huì)構(gòu)建一個(gè)和-諧而積極向上的處室環(huán)境。

  如果你的一個(gè)跟你很要好的同事,在工作中出現(xiàn)了重大失誤,而這件事情只有你和他知道,你如何處理?

  答:工作中出現(xiàn)了重大失誤,對于單位肯定有很大的損害。首先,我認(rèn)為一定要積極的采取相應(yīng)的補(bǔ)救辦法,將失誤所造成的危害降到最小;其次,在工作中應(yīng)該保證原則性,不會(huì)因?yàn)檫@位同事和我很要好,我就包癖他,這樣只會(huì)讓結(jié)果變得更糟;第三,事后,要和這位同事進(jìn)行溝通,因?yàn)楹臀乙玫耐,一定也是位通情達(dá)理、認(rèn)真工作的人,相信他會(huì)理解我的做法;第四,與同事一道總結(jié)這次失誤的教訓(xùn),認(rèn)真的進(jìn)行反思,避免在以后的工作中出現(xiàn)類似的事情。

  談?wù)勛约旱膶λ鶊?bào)職位的優(yōu)勢和不足。

  答:我所報(bào)考的職位是辦公室科員,辦公室是一個(gè)單位的樞紐部門,關(guān)系到整個(gè)單位的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),對于年輕人是一個(gè)很好的鍛煉場所,不僅可以熟悉整個(gè)單位的工作,還能鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力,在繁雜的工作中,辨別輕重緩急的能力等,所以我致力于報(bào)考辦公室科員這一職位。

  在我大學(xué)學(xué)習(xí)期間,積極參加了學(xué)生會(huì)的新聞部和宣傳部,除了豐富了自己的知識(shí)以外,更大程度上加強(qiáng)了自己的組織協(xié)調(diào)能力,因?yàn)槭轻槍θ旱男侣,一定要了解同學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn),所以要經(jīng)常和同學(xué)進(jìn)行溝通,慢慢的不僅認(rèn)識(shí)了很多朋友,更重要對是學(xué)會(huì)了與不同的人進(jìn)行交流;06年參加工作以來,有幸一直在行政部門聘用,經(jīng)過一年多的鍛煉,已經(jīng)能熟悉各種公文的寫作和流程,也能按時(shí)保質(zhì)保量的完成工作,同時(shí),也更加鑒堅(jiān)定了自己報(bào)考這一職位的決心。

  但是,金無足赤,人無完人。我還有很多不足,需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和提高,比如我的性子比較急,計(jì)劃性不是很強(qiáng)等,我想我一定會(huì)在今后的工作中不斷的完善自己,爭取做一名讓組織放心、領(lǐng)導(dǎo)信任、群眾滿意的公務(wù)員。

  壓力題,你是一個(gè)自信的人嗎?剛才你表現(xiàn)得很不自信。

  答:自信源于客觀的自我認(rèn)知,是對自己的能力和所處環(huán)境的辯證統(tǒng)一所得出的結(jié)論,太高估自己那是自負(fù),太看低自己,那是自卑。從小到大,只要是自己認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo),首先這些目標(biāo)不僅包括自己的興趣和愛好,還有自己對能力的評估,一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要完善的計(jì)劃,盡心盡力的努力等等,當(dāng)然,最后重要的是要有一顆平常的心態(tài),能夠坦然的面對結(jié)果。今天可能是因?yàn)槲覍τ谶@一職位的熱愛,表現(xiàn)的過于激動(dòng),沒有得到各位考官的認(rèn)可,但是就像剛才說的那樣,保持一顆平常的心態(tài),不會(huì)因?yàn)榻裉斓某晒Χ凑醋韵,也不?huì)因?yàn)槭《诡^喪氣。對于自己的結(jié)果一定會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),希望在以后的工作中能夠得到各位老師的幫助。

  你的朋友和親人對你的評價(jià),你認(rèn)為客觀嗎?

  答:他們對我的評價(jià)是否客觀,我認(rèn)為這和我從小受到的家庭教育,以及選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)有很大的關(guān)系。我的性格中繼承了父母堅(jiān)韌、單純的一面,從小在他們的熏陶中,始終保持一顆淡定從容的心,本著對自己負(fù)責(zé)、對家人負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上;對于朋友,我喜歡待人謙和,有原則性的朋友,他們并不會(huì)天天和我在一起,總是在我沾沾自喜的時(shí)候,冷靜客觀的給我分析,在我遇到挫折和失敗的時(shí)候,安慰我,給我信心和勇氣,敢于指出我的錯(cuò)誤,雖然在當(dāng)面很難看,但我認(rèn)為這才是真正的朋友。所以,他們對我的評價(jià)還是比較客觀的,一個(gè)熱情、堅(jiān)定、穩(wěn)重,但有時(shí)候又有些毛躁的樂觀女孩!我相信在今后的生活和工作中,有著他們的相伴,我的路會(huì)越走越穩(wěn),越走越明亮。

  從你的個(gè)人簡歷中可知,你從沒有從事過相關(guān)管理工作,即缺乏管理經(jīng)驗(yàn),在這種情況下,你覺得你能勝任這份工作嗎?

  【解析】“金無足赤,人無完人”,任何人都有其長處,也存在某些弱點(diǎn)。應(yīng)考者的弱點(diǎn)在面試中也時(shí)常被觸及。一般應(yīng)考者在考官提問觸及自己的弱點(diǎn)后,就覺得有些難堪、表情很不自然,甚至心情復(fù)雜,從而影響了整個(gè)面試中的情緒。

  考官提問觸及應(yīng)考者的弱點(diǎn),一般有兩種情況:一是從應(yīng)考者的'簡歷或其他材料中了解到的弱點(diǎn);二是提問無意中觸及了應(yīng)考者的弱點(diǎn)。但不管是有意還是無意,考官的目的并不是抓住應(yīng)考者的弱點(diǎn)不放,讓你下不了臺(tái),而是借此來觀察應(yīng)考者應(yīng)付于己不利情況的能力,進(jìn)而評價(jià)其個(gè)性素質(zhì)。因此,當(dāng)提問觸及到自己的弱點(diǎn)時(shí),千萬不要灰心喪氣,更不能胡猜亂想。聰明的做法是首先敢于正視自己的不足,保持心平氣和的情緒;卮饐栴}時(shí)要發(fā)揮自己的優(yōu)勢想辦法克服自己的不足。例如,有的應(yīng)考者常因筆試成績不夠突出或是在學(xué)校期間學(xué)習(xí)成績平平而心中忐忑,因此面試時(shí)最怕主考官問“你在校期間學(xué)習(xí)成績不高呀”或“你的筆試成績不夠突出”等問題,一旦被問到此類問題便啞口無聲了,憋了半天也說不出理由,這樣很被動(dòng);也有的應(yīng)考者被問及此類問題后便東拉西扯地找客觀理由,什么學(xué)校教育質(zhì)量差、老師教書不認(rèn)真、課外活動(dòng)太多以及筆試出題太偏,等等,將責(zé)任推給別人。正確的回答,應(yīng)該是實(shí)事求是地把自己在校期間學(xué)習(xí)成績平平、這次考試筆試成績不理想等問題坦誠地說清楚,應(yīng)簡要地說明造成這種情況的原因。這樣讓主考官感覺你回答問題的誠實(shí)程度和客觀地分析你存在不足的原因。這樣你便能轉(zhuǎn)變劣勢,得到好評。如果錄用你,你的誠實(shí)也能讓領(lǐng)導(dǎo)放心。 

  談?wù)勀銓ι畹膽B(tài)度。

  【解析】一位應(yīng)試者的回答是這樣的:“我的人生觀基本是樂觀奮斗,這種人生觀直接影響到我對生活的態(tài)度。我比較重視精神生活,如:有益身心的活動(dòng)、合作無間的工作伙伴、志同道合的朋友、溫馨和-諧的家庭生活等。相對的,我對物質(zhì)生活的要求卻不太計(jì)較。有時(shí)我甚至覺得一碗可口的牛肉面比吃酒席還要過癮,躺在綠地上要比呆在有空調(diào)的屋里舒服。”相信每位應(yīng)試者都有自己的生活態(tài)度。各種生活態(tài)度之間也許難有高下之分,但是應(yīng)試者在面試時(shí)回答這個(gè)問題,最好還是兼顧自己的生活態(tài)度與所應(yīng)聘職位的契合程度,把握分寸,適度表達(dá)。

  情景面試題:如果你是本公司的業(yè)務(wù)員,你在一輛載著一車過期的面包的可口可樂公司的卡車上,準(zhǔn)備到偏遠(yuǎn)的地區(qū)把這些面包銷毀,但在半路遇見了一群難民,他們十分的饑餓,難民把路給堵住了,當(dāng)場還有剛剛趕來的記者,那些難民知道車?yán)镉谐缘。請問你,你?huì)怎么樣處理這件事情,既不讓記者報(bào)導(dǎo)我們公司把過期的面包給人吃,又讓難民可以吃掉這些不會(huì)影響身體的救命面包。注:車不可以回去,車上只有面包,不可以賄賂記者。

  將情景面試應(yīng)用于人才選拔是基于心理學(xué)家勒溫的著名公式:B=f(P,E)。 這個(gè)公式的意思是說:一個(gè)人的行為(Behavior)是其人格或個(gè)性(Personality)與其當(dāng)時(shí)所處情景或環(huán)境(Environment)的函數(shù)。換句話說,候選者面試時(shí)的表現(xiàn)是由他們自身的素質(zhì)和當(dāng)時(shí)面對的情景共同決定的。如果考官能夠恰當(dāng)?shù)剡x擇情景并保證情景對不同候選者的一致性,那么,不僅可以誘發(fā)候選者的相應(yīng)行為,而且能夠說明候選者行為的不同是由其素質(zhì)不同所致。

  這種面試題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的,它主要是考察面試者的觀察能力、應(yīng)變能力和處事能力。雖然沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,但回答還是有優(yōu)劣之分的,下面給出幾個(gè)回答并作點(diǎn)評。

  【答復(fù)一】

  “不勞者無食”,臨時(shí)決定雇傭難民到山區(qū)為公司銷毀過期面包,并告知他們:1、過期面包不會(huì)影響身體;2、公司將支付一定的金錢或?yàn)殡y民申請救濟(jì)以作為他們?yōu)楣句N毀過期面包的報(bào)酬。將上述決定告知記者,并通過記者向社會(huì)呼吁:關(guān)注難民,關(guān)注失業(yè)人員。

  【點(diǎn)評】

  85分。答題者有急智,很靈活,有一定創(chuàng)意,考慮問題比較周到。不足之處:“組織難民銷毀面包”并不具有很強(qiáng)的可操作性;另外,題目中明確指明要“讓難民可以吃掉這些不會(huì)影響身體的救命面包”,答題者明顯疏忽了這一點(diǎn)。這說明答題者的信息管理能力方面有欠缺。總的說,此人很適合外部環(huán)境變動(dòng)較大的工作,建議在公關(guān)部、企劃部工作。

  【答復(fù)二】

  先讓記者拍難民,然后再讓記者拍我們銷毀面包的場面,(當(dāng)然只是銷毀小部分面包,然后倒在路邊其余的大部分面包),然后我用車子把記者全部拖回去,得,剩下的就難民自己看著辦吧。

  【點(diǎn)評】

  50分。答題者缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),喜歡想當(dāng)然,記者不太可能參與這樣的作假活動(dòng)。另外,用作假的手段欺騙公眾說明此人價(jià)值觀有問題,不可聘用。

  【答復(fù)三】

  我會(huì)把面包給難民吃。我還要問記者:如果你是難民你吃嗎?如果你是我你會(huì)看著他們挨餓嗎?社會(huì)道德放在第一位是永遠(yuǎn)不過時(shí)的。

  【點(diǎn)評】

  60分。答題者很果斷,有較強(qiáng)的道義感正義感,觀察問題也比較全面,但是很難保證不會(huì)把記者不把“可口可樂公司把過期的面包給人吃”這件事報(bào)道出去。給60分是因?yàn)榇痤}者具有合格的道德品質(zhì),可以進(jìn)一步培養(yǎng)。

  【答復(fù)四】

  就我個(gè)人認(rèn)為,此事具體的難度是:

  1、過期食品的發(fā)放會(huì)給記者以口舌;

  2、不良的發(fā)放與操作手段的不合理會(huì)影響企業(yè)信譽(yù);

  3、從人道主義的角度來說,解決難民的生存問題是每個(gè)人最起碼的人道主義的體現(xiàn);

  4、從個(gè)人的角度來說,臨時(shí)突發(fā)事件處理能力的具體表現(xiàn)。

  具體解決方法我觀點(diǎn)如下:

  具體思路是利用此契機(jī),化不利因素為有利因素,樹立企業(yè)美譽(yù)度。

  1、電話請示上級如何利用此次機(jī)會(huì),遵循企業(yè)制度。在獲取同意的情況下;

  2、和記者作好溝通,將食品發(fā)放給難民,雖是過期食品但不影響身體,即解決了難民的吃的問題,又解決了食品的銷毀問題,一舉兩得,如果溝通有效,還可以形成好的報(bào)道,必要是可采取行賄的手段,大肆宣傳;

  3、事后繼續(xù)申請總部,再拿出一定的費(fèi)用繼續(xù)作好救濟(jì)的工作,處理好與媒體的關(guān)系,在此地區(qū)作好更為廣泛的宣傳,培養(yǎng)公司的美譽(yù)度,以及市場的前期培育;

  4、通過此事和地方政府建立關(guān)系,為將來在此地區(qū)產(chǎn)品的推廣提前培育合作的平臺(tái);

  5、此事件具體的處理的基礎(chǔ)是建立在和上級真實(shí)的請示與匯報(bào)和良好懂得溝通以及費(fèi)用的預(yù)測,要綜合考慮投入與產(chǎn)出比,最終目標(biāo)是化不利因素為有利因素,培育公司的美譽(yù)度。

  【點(diǎn)評】

  70分。對問題的分析比較全面,答題比較沉穩(wěn),思路清晰。不足之處:回答沒有新意、且審題不清(題目規(guī)定“不可以賄賂記者”)。

  【答復(fù)五】

  坦率地告訴記者和饑民,面包是過期的,但是食用后不會(huì)影響身體健康,并當(dāng)眾吃一個(gè)。

  然后,看著記者“尊敬的記者先生,正如您看到的面包是過期的,不過仍然可以食用。不過即便如此,公司也不能將過期的食品提供給公眾。因?yàn)椋@樣的行為,若傳出去將影響公司的聲譽(yù)。而我本人也將被公司辭退。”此時(shí)意味深長地看著記者,看他的舉動(dòng)。

  他多半會(huì)提出情況緊急要靈活應(yīng)變之類,于是,你就表示贊同,然后邀請記者協(xié)助你分發(fā)面包。會(huì)把面包給難民吃。我還要問記者:如果你是難民你吃嗎?如果你是我你會(huì)看著他們挨餓嗎?社會(huì)道德放在第一位是永遠(yuǎn)不過時(shí)的。

  【點(diǎn)評】

  85分。答題者很老練,考慮問題比較周到,“把球踢給記者并拉起下水”這是很有創(chuàng)意的主意,而起可操作性強(qiáng)。此人適合管理和公關(guān)崗位。

  【答復(fù)六】

  告訴記者和饑民,面包是過期的,但是食用后不會(huì)影響身體健康,并當(dāng)眾吃一個(gè)。然后,讓饑民吃面包。此時(shí)記者如果拍照,就誰他去。但一定要打聽清楚記者是哪家報(bào)社的。

  回到公司,向上級匯報(bào)此事,并立即要求公司“辭退”自己。

  向各大媒體訴說自己為了讓饑民不挨餓而被公司辭退的事情。(事情的經(jīng)過當(dāng)時(shí)在場的記者可以證明)。

  引起社會(huì)的關(guān)注和討論。(輿-論導(dǎo)向自然是向著被“辭退”者的)。

  公司高層出面,宣布重新聘請被“辭退”者。并獎(jiǎng)勵(lì)他和辭退他的業(yè)務(wù)主管,理由是兩人做得都對。

  這樣公司“嚴(yán)格要求質(zhì)量”和“回報(bào)社會(huì)”的良好形象就確立了。

  【點(diǎn)評】

  90分。答題者創(chuàng)意十足。能在短短的時(shí)間內(nèi)想到過程如此復(fù)雜的計(jì)劃實(shí)在不容易。很適合到企劃部。

  總而言之,這種面試題是沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的,目的是考察應(yīng)聘者在相應(yīng)的情景下的觀察能力、應(yīng)變能力和處事能力。答得好壞靠答題者個(gè)人的平時(shí)的積累,有時(shí)還與其性格相關(guān)。

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  大學(xué)模擬面試自我介紹一分鐘篇1

  本人是畢業(yè)于**學(xué)院**專業(yè)畢業(yè)生,本人性格開朗,待人真誠,對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。

  自學(xué)能力很強(qiáng),在校自學(xué)了很多計(jì)算機(jī)知識(shí),能熟練組裝計(jì)算機(jī),懂得計(jì)算機(jī)的維護(hù),熟練操作windows、office辦公軟件,熟悉interne資源。會(huì)auto cad photoshop等軟件;會(huì)用c語言編寫一般程序。

  專業(yè)知識(shí)扎實(shí),有積極的工作態(tài)度,能夠獨(dú)立工作,又極賦團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)具有良好的文化素質(zhì);賦有進(jìn)取心,有良好的.人員管理和溝通協(xié)調(diào)能力。

  我本人適應(yīng)性強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),勤勉不懈,并具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。在從事多年服務(wù)行業(yè)、助理工作后,積累了豐富的服務(wù)行業(yè)和管理方面的經(jīng)驗(yàn)以及優(yōu)秀的口頭、書面表達(dá)能力。能夠熟練操作word辦公軟件及設(shè)備,以勝任現(xiàn)代化辦公的需求請給我一次機(jī)會(huì),我必將還您以奪目的光彩。

  對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

  在4年的工作中,以謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),認(rèn)真積極的工作態(tài)度,細(xì)心完成本職工作。本人工作踏實(shí),刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會(huì)竭盡全力為貴單位創(chuàng)造效益,以盡情體現(xiàn)自身能力和價(jià)值。

  大學(xué)模擬面試自我介紹一分鐘篇2

  各位領(lǐng)導(dǎo)好!很榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我相各位介紹我自己。

  我是*學(xué)校*級*專業(yè)的學(xué)生。大學(xué)四年生活,即將結(jié)束,一個(gè)新開始即將來到,等待我的是新的挑戰(zhàn)。

  大學(xué)四年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長成熟的四年。在大學(xué)期間,我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能,所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,期末總評成績名列年級前茅,獲得優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學(xué)生稱號。

  我所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī),在熟練掌握各種基本軟件的使用及硬件維護(hù)過程中,有獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。順利通過國家社會(huì)和勞動(dòng)保障部高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊資格高級操作員考試。同時(shí),我發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,幫助其他同學(xué),把自己好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)無私的介紹給其他同學(xué),共同發(fā)展,共同進(jìn)步。

  在個(gè)人愛好的帶引下,入校我便參加了校書畫協(xié)會(huì),由干事到副會(huì)長,這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動(dòng)豐富校園生活,被評選為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。所組織的跨校聯(lián)誼活動(dòng),達(dá)到預(yù)期目的,受到師生首肯,個(gè)人被評為現(xiàn)場書畫大賽優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)。

  靜如處子,動(dòng)如脫兔,181cm的.身高和出眾的球技,使我登上球場后,成為系籃球隊(duì)主力小前鋒,與隊(duì)友一起揮汗,品味勝利。文武兼?zhèn),則是我大學(xué)生活的一重要感悟。此外,在擔(dān)任班團(tuán)支書和輔導(dǎo)員助理期間積極,為同學(xué)服務(wù),表現(xiàn)出色,貢獻(xiàn)卓越榮,獲校級優(yōu)秀學(xué)生干部稱號。

  去年,我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn),光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個(gè)先進(jìn)的團(tuán)體,是我人生的一次升華。在保先教育中,我更是嚴(yán)格要求自己,帶領(lǐng)身邊同學(xué),一起進(jìn)步。曾獲精神文明先進(jìn)個(gè)人稱號。在參加義務(wù)獻(xiàn)血后,讓我更加懂得珍惜生命,熱愛生活。假期中,我根據(jù)專業(yè)特長,在電腦公司參加社會(huì)實(shí)踐,這對我的經(jīng)驗(yàn)積累起到了極其重要的作用?既×藱C(jī)動(dòng)車駕駛執(zhí)照(C型)。對即將步入社會(huì)的我,充滿了信心。


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