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學(xué)校常規(guī)檢查情況簡(jiǎn)報(bào)
為貫徹落實(shí)縣教育局開學(xué)的有關(guān)文件精神，根據(jù)我校常規(guī)管理相關(guān)規(guī)定，教導(dǎo)處對(duì)全�？迫谓處�2月份的常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：
一、基本情況
本次教務(wù)處組織對(duì)全校科任教師的教學(xué)工作計(jì)劃與備課環(huán)節(jié)進(jìn)行了檢查。 教學(xué)工作計(jì)劃：開學(xué)一周內(nèi)，全體老師制動(dòng)了非常詳實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，為一學(xué)期的教學(xué)作了很好的安排，奠定了本期教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
備課：備課是講課的起始環(huán)節(jié)，是教師力求取得最佳課堂效果的先決條件，是教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為的點(diǎn)子庫(kù)，也是提高教師自身素質(zhì)的有效途徑。為實(shí)現(xiàn)教師有效備課，提高備課、上課質(zhì)量，結(jié)合新課程改革，教務(wù)處制定教師備課要求。
（一）備課指導(dǎo)思想：面向全體學(xué)生，注重每一個(gè)學(xué)生充分發(fā)展、因材施教，注重差異，體現(xiàn)教師的科學(xué)精神和智慧。
（二）備課中把握如下環(huán)節(jié)：
1、熟悉課標(biāo)對(duì)各年級(jí)段的具體要求。
2、熟悉教材內(nèi)容（教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求；教材的體系和內(nèi)容的主次，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵）。
3、了解分析學(xué)生：學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，認(rèn)知水平，最大限度地體現(xiàn)因材施教的差異原則，最大限度地發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4、選擇合適的教法和學(xué)法：調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素和站在學(xué)生的角度多思考如何與學(xué)生溝通交流，充分考慮學(xué)生主動(dòng)性學(xué)習(xí)，師生成為學(xué)習(xí)的共同體。
5、教學(xué)設(shè)計(jì)：以學(xué)生的眼界設(shè)計(jì)教學(xué)思路，預(yù)測(cè)學(xué)生可能的思維活動(dòng)和問題，并設(shè)計(jì)相應(yīng)的對(duì)策。突出教學(xué)重點(diǎn)，分散教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)生有哪些活動(dòng)，教師如何協(xié)助或指導(dǎo)這些活動(dòng)，如課件、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐、練習(xí)，如何利用教材內(nèi)容拓展、延伸。
6、課堂練習(xí)設(shè)計(jì)：有的放矢。圍繞目標(biāo)、重難點(diǎn)，可能有哪些問題。
7、作業(yè)準(zhǔn)備：精心挑選，難度適宜。遵循由簡(jiǎn)到難、循序漸進(jìn)、知識(shí)與技能訓(xùn)練結(jié)合，圍繞差異教育，分層次布置作業(yè)。
（三）具體要求：
1、每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃在熟悉課標(biāo)、通讀教材、分析學(xué)生基本情況的前提下根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教師個(gè)人特點(diǎn)、學(xué)校課程安排及現(xiàn)有條件制定。包括：
（1）教材分析（版本、體系結(jié)構(gòu)）。
（2）學(xué)情分析
（3）教學(xué)內(nèi)容（全期要完成的教學(xué)任務(wù)）及學(xué)時(shí)分配。
（4）教學(xué)總目標(biāo)及要求（知識(shí)與能力；過程與方法；情感態(tài)度、價(jià)值觀）。
（5）教材的重難點(diǎn)。
2、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃（備課組統(tǒng)一制定，開學(xué)一周內(nèi)完成）。
3、每單元或每課教案要求：
（1）課題
（2）課型（綜合課、實(shí)踐課、互動(dòng)課、開放課、創(chuàng)新課、探究課）
（3）教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)
（4）教學(xué)中的重難點(diǎn)
（5）教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)法、教具準(zhǔn)備
（6）教學(xué)過程設(shè)計(jì)（主要圍繞突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)的學(xué)生活動(dòng)內(nèi)容，及可能出現(xiàn)的問題，教師如何指導(dǎo)、協(xié)助學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)）
（7）設(shè)計(jì)板書和作業(yè)（板書可用紅筆在過程設(shè)計(jì)內(nèi)勾劃；作業(yè)，根據(jù)學(xué)生情況實(shí)行分層次布置。）
（8）寫好教后信息反饋
通過對(duì)全體教師的教案檢查，老師們很好的按照備課要求，完成了很多非常優(yōu)秀的教案。
二、主要優(yōu)點(diǎn)
1、強(qiáng)化教學(xué)管理，本學(xué)期開學(xué)就結(jié)合本校實(shí)際制定了《教學(xué)工作常規(guī)要求》，對(duì)教師備課、教案書寫、上課、作業(yè)批改、檢測(cè)等都做了具體的要求。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把工作落到實(shí)處。本學(xué)期學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作給予了充分的重視，強(qiáng)化了教研組、學(xué)科組的任務(wù)。
3、抓實(shí)過程管理，本學(xué)期初就制定了行事歷，教研活動(dòng)周周有主題，次次有記錄，教研效果良好。
4、每月進(jìn)行一次教案、作業(yè)檢查，對(duì)優(yōu)秀教案、作業(yè)提出表?yè)P(yáng)，號(hào)召大家學(xué)習(xí)。
5、開學(xué)初假期了推門課的跟蹤，重視了對(duì)常態(tài)課的研討，“聚焦課堂、有效教學(xué)”的展示活動(dòng)，更使課堂教學(xué)得到了明顯提高。英語(yǔ)教師王志超、金鑫、體育教師趙海鑫的說—做—評(píng)，以課代訓(xùn)帶動(dòng)我校整體教學(xué)工作的提升。
6、在教學(xué)活動(dòng)中，老師們大膽嘗試多媒體教學(xué)，做到省時(shí)高效，激發(fā)學(xué)生
學(xué)習(xí)的興趣，向課堂要質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的能力。
三、存在的問題
1、部分老教師教育觀念還沒有徹底改變，教案中未體現(xiàn)二次備課、反思簡(jiǎn)單；
2、作業(yè)中的糾錯(cuò)不是十分及時(shí)。學(xué)生作業(yè)書寫格式、字體、作業(yè)本的保護(hù)不好要寫好。
3、還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。
4、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、更細(xì)致、更完美。
5、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)課題研究，求真務(wù)實(shí)，落實(shí)檢查和考核。
6、賽課工作要考慮的細(xì)致，對(duì)教師的教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)要設(shè)計(jì)的具體操作性要強(qiáng)。
7、在教研活動(dòng)中要涉及課題立項(xiàng)、案例分析、反思評(píng)比等內(nèi)容，使得教研活動(dòng)內(nèi)容要豐富些。
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四、改進(jìn)措施
對(duì)本次月教學(xué)常規(guī)檢查發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真研究并要盡快解決。
１、充分利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，讓資源利用效益最大化。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備管理和利用，特別是圖書管-理-員，將各種教學(xué)用的參考用書、教學(xué)掛圖、音像資料等及時(shí)登記以供各科教師借閱。
２、落實(shí)好評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)日常教學(xué)的組織、管理與監(jiān)控，上下配合，齊抓共管，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)九月此類違規(guī)行為進(jìn)行個(gè)別通報(bào)，暫不與津貼掛鉤；從4月份起杜絕私自調(diào)課，上課打手機(jī)早退等違規(guī)行為。
3、要關(guān)注自身的專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，積極投身于教學(xué)實(shí)踐中，不斷總結(jié)，努力探索提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)方法，如信息技術(shù)的運(yùn)用、語(yǔ)言表達(dá)、板書及教材內(nèi)容的取舍等方面能力的訓(xùn)練，積極探索行之有效、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法。
4、加強(qiáng)教學(xué)的過程管理和突出教學(xué)常規(guī)的動(dòng)態(tài)管理。從4月份起，對(duì)教育教學(xué)工作實(shí)行精細(xì)化管理，并將常規(guī)檢查成果運(yùn)用于津貼發(fā)放、教師評(píng)優(yōu)等。將推門聽課和調(diào)課常態(tài)化，這對(duì)每一位教師的常規(guī)工作提出了更高的要求。
5、加強(qiáng)對(duì)上課情況的檢查力度。3月份下發(fā)的班務(wù)日志是一個(gè)很好的載體，大部分班級(jí)學(xué)生干部能及時(shí)客觀的進(jìn)行記載。從4月份起，班務(wù)日志與教師有關(guān)的常規(guī)記載情況將進(jìn)行全面的調(diào)查和落實(shí)，并記入月常規(guī)檢查結(jié)果中。
最后，感謝所有科任教師辛勤的工作，大家對(duì)學(xué)校工作的支持，使得學(xué)校的教學(xué)秩序井然，本次常規(guī)檢查工作得以順利進(jìn)行。同時(shí)也感謝那些對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查工作提出很好意見的老師，他們提出了很好的建議：如不能抄教學(xué)設(shè)計(jì)，不能課后補(bǔ)上教學(xué)設(shè)計(jì)等。學(xué)校教導(dǎo)處將這些有利于更好地做好教學(xué)常規(guī)工作的建議和意見會(huì)采納并將付諸實(shí)施。再次對(duì)這次常規(guī)檢查工作提出意見和建議的老師表示感謝。
儀隴縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教務(wù)處
二0一一年九月二十三日
附常規(guī)檢查量化定等情況表
學(xué)校安全檢查情況簡(jiǎn)報(bào)2017-04-24 06:05 | #2樓
為確保全校師生員工安全，根據(jù)省、市領(lǐng)導(dǎo)指示和校領(lǐng)導(dǎo)要求，結(jié)合我�！洞杭痉阑鸢踩ぷ鳌肺募�，2011年4月28日上午，保衛(wèi)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、校園建設(shè)與管理處、后勤集團(tuán)、資產(chǎn)公司組成聯(lián)合檢查組，對(duì)鎮(zhèn)江地區(qū)三校區(qū)進(jìn)行安全大檢查。
檢查團(tuán)分二組分赴東及西南校區(qū)，先后檢查了配電房、鍋爐房、實(shí)驗(yàn)室、食堂及學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所。經(jīng)檢查，學(xué)院各部門能重視治安、消防等工作，對(duì)本部門的安全隱患清醒認(rèn)識(shí)，圖書館、后勤集團(tuán)、資產(chǎn)公司都已開會(huì)布置了消防安全自檢工作，加強(qiáng)五一假期間的值班和防范工作。資產(chǎn)公司對(duì)門面房、工廠等加強(qiáng)了消防安全管理。
此次，檢查發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患如下：
1. B1實(shí)驗(yàn)樓1至2樓走廊鐵柵欄經(jīng)常關(guān)閉，不符合消防安全通道管理；一樓微機(jī)原理與接口-技術(shù)房間內(nèi)有微波爐、電水壺、電磁爐等電器，窗簾布遮擋開關(guān)接線盒，存在消防安全隱患；6樓平臺(tái)外墻、墻體脫落，存在安全隱患。
2. 一些學(xué)院的研究室存在物品雜亂，存有大量可燃、易燃物品，一旦發(fā)生火災(zāi)后果不堪設(shè)想，希望各學(xué)院及導(dǎo)師加強(qiáng)對(duì)研究室的管理。
3. 印刷廠內(nèi)有電瓶車充電現(xiàn)象。
4. C22東面的圍墻靠宿舍窗戶很近，容易翻墻入室行竊。C11、C15、C13等宿舍一樓有水泥垃圾筒，最近發(fā)生了幾起爬陽(yáng)臺(tái)入室盜竊案件，都是借助垃圾箱攀爬
入室，建議學(xué)校將此拆除或在二樓裝置防盜窗。
5. 東校區(qū)學(xué)生宿舍普遍存在床上電線板亂接亂拉現(xiàn)象非常嚴(yán)重。充電器長(zhǎng)期插在電源插座上，一旦過載，必將引發(fā)火災(zāi)，存在消防安全隱患；個(gè)別房間內(nèi)人員不在宿舍時(shí)，電腦、充電器不關(guān)，手機(jī)等貴重物品隨便亂放，存在治安安全隱患。
6. 東校區(qū)出租房?jī)?nèi)電線私拉亂接嚴(yán)重。
7. 東校區(qū)后勤服務(wù)一條街個(gè)別門面房?jī)?nèi)用明火做飯，是典型的“三合一”場(chǎng)所，存在嚴(yán)重消防安全隱患。
8. 東南西三校區(qū)消防報(bào)警設(shè)施經(jīng)常出現(xiàn)誤報(bào)現(xiàn)象，特別是東校區(qū)學(xué)生處消防報(bào)警系統(tǒng)，目前已無(wú)法正常工作，需要更換報(bào)警系統(tǒng)；第二實(shí)驗(yàn)樓消防報(bào)警系統(tǒng)，自投入使用后，經(jīng)常出現(xiàn)誤報(bào)現(xiàn)象，目前已無(wú)法正常工作。建議學(xué)校組織召開建管處、后勤集團(tuán)、保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處協(xié)調(diào)會(huì)，就各校區(qū)消防報(bào)警系統(tǒng)使用、維護(hù)保養(yǎng)及相關(guān)經(jīng)費(fèi)等問題進(jìn)行明確分工。
9. 原蠶研所正大門，屋檐年久失修有掉落的現(xiàn)象。
10. 西校區(qū)行政樓通道墻面脫落很嚴(yán)重，房頂滲水嚴(yán)重。
11. 西校區(qū)學(xué)生將電吹風(fēng)帶入宿舍現(xiàn)象很多。
12. 西校區(qū)商業(yè)一條街一些商鋪一個(gè)電插頭接多個(gè)大功率電器；店鋪內(nèi)外沒有消防器材滅火器；商鋪后面坡地上傾倒了許多垃圾，由于枯草多沒人清理，已發(fā)生過一次火情，請(qǐng)相關(guān)部門盡快整治隱患，并將結(jié)果報(bào)保衛(wèi)處。
13. 人文學(xué)院北山墻破裂嚴(yán)重。
14. 西校區(qū)無(wú)圍墻新大門不能投入使用，進(jìn)出車輛得不到管理。
15. 南校區(qū)校園內(nèi)老師住房出租開飯店現(xiàn)象很嚴(yán)重，還有的在出租房?jī)?nèi)設(shè)有賭博機(jī)。
16. 南校區(qū)圖書館南門門口頂上的玻璃破裂，有掉落的危險(xiǎn)。
建議：學(xué)校協(xié)調(diào)有關(guān)部門通力協(xié)作，盡快解決。
保 衛(wèi) 處 實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處
二〇一一年四月二十九日
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