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數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法與技巧
復(fù)習(xí)能夠幫助我們對學(xué)過的知識進(jìn)行更好的鞏固，尤其高中數(shù)學(xué)知識點具有“多雜難”這樣的特點，更需要我們利用有限的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，在有限的時間里如何做到最大效率的復(fù)習(xí)便是我們首先要學(xué)會的。下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法與技巧，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法與技巧
1.端正態(tài)度，充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)練習(xí)的重要性。實際練習(xí)不僅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，許多的新問題常在練習(xí)中出現(xiàn)。
2.要有自信心與意志力。數(shù)學(xué)練習(xí)常有繁雜的計算，深奧的證明，自己應(yīng)有充足的信心，頑強(qiáng)的意志，耐心細(xì)致的習(xí)慣。
3.要養(yǎng)成先思考，后解答，再檢查的良好習(xí)慣，認(rèn)真思考，抓住關(guān)鍵，再作解答。
4.細(xì)觀察、活運用、尋規(guī)律、成技巧。
5.掌握復(fù)習(xí)方法，提高數(shù)學(xué)綜合能力。
復(fù)習(xí)鞏固應(yīng)注意掌握以下方法：
1.合理安排復(fù)習(xí)時間，趁熱打鐵，當(dāng)天學(xué)習(xí)的功課當(dāng)天必須復(fù)習(xí)，要鞏固復(fù)習(xí)，一定要克服不看書復(fù)習(xí)就做作業(yè)，把書當(dāng)成工具書查閱的不良習(xí)慣。
2.廣泛采用綜合復(fù)習(xí)方法，即通過找出知識的左右關(guān)系和縱橫之間的內(nèi)在聯(lián)系。
綜合復(fù)習(xí)具體可分三步走：首先是統(tǒng)觀全局，瀏覽全部內(nèi)容，通過喚起回憶，初步形成完整的知識體系印象，其次是加深理解，對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行綜合分析，最后是整理鞏固。
3.重視實際應(yīng)用的復(fù)習(xí)方法。通過完成實際作業(yè)來實現(xiàn)對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，教育家明確指出，在數(shù)學(xué)課程中應(yīng)當(dāng)注意把知識的實際應(yīng)用作為重要的復(fù)習(xí)方法，例如復(fù)習(xí)一元二次方程可做以下四道題。
(1)方程3x2-5x+a=0的一根大于-2而小于0，另一根大于1而小于3。求實數(shù)a的取值范圍。
(2)方程2mx2-4mx+3(m-1)=0有兩個實數(shù)根，確定實數(shù)m的范圍。
(3)方程x2+(m-2)x+5-m=0的兩根都大于2，確定實數(shù)m的范圍。
(4)已知三角形兩邊長a、b是方程2x2-mx+2=0的兩根，且c邊長為8，求實數(shù)m的范圍。
4.廣覽博集，突破薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法。
提高課堂學(xué)習(xí)效果數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)就要堅持做到五到即耳到、眼到、口到、心到、手到。
耳到：在聽課的過程中，聽老師講的知識重點和難點，又要聽同學(xué)回答問題的內(nèi)容。
眼到：把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來。
口到：是自己預(yù)習(xí)時沒有掌握的，課堂上新生的疑問，提出來。
心到：課堂上要認(rèn)真思考，注意理解課堂的知識，主動積極。
手到：就是在聽，看，思的同時，要適當(dāng)?shù)貏邮肿鲆恍┕P記。
如何高效復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)
一、按單元復(fù)習(xí)
先讓孩子做一次單元測試卷，找出錯題。會的知識點快速過一遍。而出現(xiàn)的錯題就是孩子在此單元還未掌握牢固的知識點，然后要重點復(fù)習(xí)+專項練習(xí)，進(jìn)行鞏固知識點！
二、錯題歸攏
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，每次的數(shù)學(xué)測試卷和練習(xí)冊上的錯題及時歸攏到錯題本，讓孩子進(jìn)行重做及講解解題思路，加深記憶 。
三、口算題
每天練習(xí)10-15題不同題型的計算，計算時看清楚+-X÷的符號，提高計算時間和準(zhǔn)確率，保證計算0出錯。
四、應(yīng)用題
一定要認(rèn)真讀題，提取關(guān)鍵詞信息，養(yǎng)成打草稿和畫圖的習(xí)慣，草稿要保持整齊，標(biāo)清楚題號，這樣有利于檢查。
五、乘除法口訣要
求流利背誦乘除法口訣表，能做到心中有數(shù)，隨口就來。
六、檢查
“不要只告訴孩子認(rèn)真檢查，直接告訴孩子怎么檢查”
1、檢查班級和姓名。
2、檢查有無漏題：拿出尺子平放在卷子上，一行一行的下移，去檢查有沒有漏題，如果有就及時補(bǔ)上。
3、檢查計算題：拿出一張白紙重新再算一遍這些題，最好是用橡皮擋住原來的答案。
4、檢查應(yīng)用題：檢查思路對不對，搞清數(shù)量關(guān)系；檢查數(shù)字、單位等是否符合和題目一致；檢查計算是否有誤；不會做的題目不要空著，分步對也給分。
5、檢查填空、選擇：如果前面都沒問題，那這幾類題型直接決定你是否能拔尖。孩子在做小題時最容易懈怠，檢查時要重新讀題，該演算的地方不能偷懶。
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