以后會更加了解經(jīng)常溝通交流，但是也有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正，過遲孩子等急了趁老師不注意溜出去萬一出意外了對誰都不好，來接孩子的家長請在咱們班級指定地點等待孩子。
一年級七班家長會發(fā)言稿
一年級七班家長會發(fā)言稿
吳艷
尊敬的各位家長：
下午好！首先對于各位家長的光臨表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。為了您的孩子，為了我的學(xué)生，我們有緣走到了一起。以后會更加了解，經(jīng)常溝通交流。孩子是您的也是我的，為了我們孩子的前程，我們要心往一塊想，勁往一塊使，相互支持、相互配合，陪伴我們的孩子順利走完六年的小學(xué)時光！我是一名教師，同時也是一位家長。我也希望自己的孩子進(jìn)入一所好學(xué)校，遇到一位好老師，讓他受到良好的教育。而當(dāng)您把孩子送到我手里的時候，我也會竭盡所能，努力讓大家放心。
我來做一下自我介紹，我是一（7）班的班主任和語文教師吳老師，我們班共有學(xué)生45人，其中男生29人，女生16人。我的教育理念是：激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，增強孩子學(xué)習(xí)的信心，教給學(xué)生高效的方法，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最終讓學(xué)生實現(xiàn)自主的學(xué)習(xí)，班級的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)是：健康快樂團(tuán)結(jié)友善好學(xué)進(jìn)齲
在孩子們的小學(xué)生活里，我將用我的愛心、責(zé)任心，悉心地呵護(hù)您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子和諧、快樂、健康地成長。我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團(tuán)結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法。那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
孩子在學(xué)校已經(jīng)生活了二個星期，孩子的進(jìn)步是非常大的，是一天比一天進(jìn)步的。他們對自己的學(xué)校生活充滿信心。但是也有很多問題需要我們老師和家長幫助孩子去改正�？偨Y(jié)一下，孩子們共同的問題有以下幾點：
1、上課聽講習(xí)慣不好。有些孩子，上課時管不住自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學(xué)習(xí)肯定是非常不利的。有些孩子，憑著他（她）在幼兒園學(xué)前班的一點知識，上課腳不停手不住，無論老師怎么教，他（她）還是原來的書寫。
2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書，寫作業(yè)，收拾書本。
3、自控能力不好。孩子們非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記了。
4、孩子們好像記憶不好似的，常常忘帶書、學(xué)具、家庭作業(yè)。
作為家長該做些什么呢？
第一方面是關(guān)于作息時間：
１、首先您要非常清楚學(xué)校的作息時間。
（1）、請您一定要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力，學(xué)會獨自上學(xué)。
（2）、接孩子時不要來得過早或過遲。過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。如果您有事，不能按時接孩子，請給老師打個電話，孩子在門衛(wèi)室等您。
（3）、來接孩子的家長請在咱們班級指定地點等待孩子。等我們帶孩子們排隊走到指定地點，您再招呼自己的孩子回家。
２、其次您要做好孩子在家的作息時間。
（１）、您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡1
到監(jiān)督孩子做家庭作業(yè)的責(zé)任，剛?cè)雽W(xué)的孩子不明白題意，所以孩子們做題時家長要念題，讓孩子們把家庭作業(yè)寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀拼音、詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，到那時再后悔就晚了�！傲己玫拈_端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
（２）、你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上9點之前，一定要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時間，孩子才能在第二天的學(xué)習(xí)活動中保持旺盛的精力。
第二方面是關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面
孩子的學(xué)習(xí)成績是每一位家長都關(guān)心的，當(dāng)然更是我們做老師所關(guān)注的，其實老師和家長都有一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關(guān)于提高孩子學(xué)習(xí)成績的幾點做法：
1、陪孩子學(xué)習(xí)。一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，一定要按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。
2、做孩子的學(xué)習(xí)助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標(biāo)的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認(rèn)的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認(rèn)會真的是很困難，所以老師要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí)，最好把生字認(rèn)會，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴(yán)格把關(guān)，比如幫助孩子做拼音生字卡片，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子及時復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績！盡管我會在課堂上關(guān)注每一個孩子，但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出，相信你的孩子一定會很出色。
3、上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣.孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣.在養(yǎng)成習(xí)慣之前,要注意克服壞習(xí)慣,所以家長陪在身邊比較好,當(dāng)小孩表示:"做完功課了!"家長應(yīng)親自檢查,如果做得好,加以贊美,如此小孩不但有成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想：反正家長也不看。所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)地用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點。同時，從現(xiàn)在開始，家長在孩子們的作業(yè)上簽字，注明孩子們做作業(yè)時的情況，并寫上日期。
4、孩子們作業(yè)完成后，提醒他收拾好自己的學(xué)習(xí)用具，并根據(jù)孩子的課程表裝好書。第三方面給家長其他方面的一些建議
1、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，2
把每一個孩子當(dāng)作自己的孩子來愛，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。
2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。
老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
3、關(guān)于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面兩點都說到了既然家長把孩子交給了我們，就說明家長對我們的信任，所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應(yīng)該是老師，我們會盡力幫助您解決問題。我想只有這樣，問題才能更快更好地解決。
第四方面學(xué)校近期的一些工作
1、意外保險：每生每年50元。
2、每月生活費105元月底交。
3、關(guān)于一年級新生校訊通的使用。
今天的家長會就開到這兒，如果您對老師的工作有什么建議或意見請及時溝通，我想老師會竭盡所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。謝謝大家。
附《漢語拼音》學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。
3、學(xué)習(xí)漢語拼音，首要任務(wù)是學(xué)拼音，其次是認(rèn)識70個漢字，再次是讀兒歌。
4、學(xué)習(xí)漢語拼音終極目標(biāo)：背誦并正確默寫23個聲母，24個韻母，16個整體認(rèn)讀音節(jié)。
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一年級七班家長會發(fā)言稿
一年級七班家長會發(fā)言稿
2016、8、30
主題：溝通，為了我們的孩子
誦讀：“今天早晨我交給你們一個歡欣又穎悟的小男孩，多年以后，你們將還給我一個怎樣的青年。你們將飲之以瓊漿，灌之以醍醐，還是哺之以糟粕？他會因而變得正直忠信，還是學(xué)會奸猾詭詐呢？”
——張小風(fēng)
作為剛把孩子交給小學(xué)一年級的你，或許你有許多的困惑、焦慮、期待，這從早上家長早早送來，早早等候，甚至在窗外張望能看出來，看到自己的孩子沒有認(rèn)真聽，巴不得自己過來糾正。今天的家長會，就讓我們把疑問轉(zhuǎn)變成信任，溝通，為了我們的孩子。
我的發(fā)現(xiàn)：
1、家長習(xí)慣性地替孩子說話（微笑著等待）
2、馬上列舉孩子的問題。（優(yōu)點不說不得了，缺點不說漸漸少）
3、當(dāng)孩子小聲時，急促地催孩子，或者定性：他膽子很校（盡量正面引導(dǎo)）
4、有個別孩子已經(jīng)不大會笑了，這是很危險的信號。
5、家長注意自己的行為細(xì)節(jié)，給孩子作好榜樣。（礦泉水瓶、宣傳單放在了教室，請隨手帶走。）
6、學(xué)前培訓(xùn)第二天家長排隊接孩子，很有耐心，給孩子一個好榜樣。
7、魏景輝小朋友在爸爸填表時主動給爸爸抬凳子，很有孝心。
8、司禮喧浩，李子涵小朋友在同學(xué)沒有座位時邀請一位同學(xué)和他倆一起坐。
9、杜宏飛媽媽承擔(dān)了我們班級每月一次的黑板報的工作。
10、祝睿佳爸爸發(fā)現(xiàn)我們教室里的植物枯萎了，主動為我們一七班的小朋友換了新的植物，給我們帶來了綠色。
我們的培養(yǎng)目標(biāo)：陽光，好學(xué)，優(yōu)雅，為孩子一生的幸福打下堅實的基矗
陽光：擁有陽光思維，不鉆死胡同。思維方式?jīng)Q定了人生的幸福程度。陽光思維，不是逃避現(xiàn)實，而是一種凡事都往好處想的豁達(dá)和樂觀�？荚嚳嫉煤�，很好，這是對自己勞動的承認(rèn)；沒考好，很好，這是對自己的提醒，也許自己這段時間不夠勤奮。別人對我熱情，很好，這是對我的肯定，我是一個受人歡迎的人；別人對我很冷淡，很好，這正好可以讓我反思我在人際交往上做得還不好，我好及時調(diào)整。有朋友笑著跟我說，那在你的字典里就沒有過不去的坎？我說是的，回過頭來看，又有哪一道坎沒有過去呢？
好學(xué)：在我的上一屆學(xué)生參加畢業(yè)典禮的時候，我對他們說：“我希望你們永遠(yuǎn)葆有旺盛的求知欲，對這個世界永遠(yuǎn)充滿好奇心，生命不止，奮斗不息�！比绻粋�人能活到老，學(xué)到老，他一定會覺得自己的生活非常充實，人生很有價值感。
優(yōu)雅：對男孩來說，優(yōu)雅就是成為小紳士；對女孩來說，優(yōu)雅就是成為小淑女。有的人說，我們的孩子紳士了，淑女了，其他孩子如此野蠻，豈不吃虧？事實上，真正的優(yōu)雅是人類永恒的追求，當(dāng)我們的孩子成為了這樣的人，你還用擔(dān)心他半夜上網(wǎng)不回家？你會擔(dān)心他不孝？你會擔(dān)心他去走上犯罪道路？一個優(yōu)雅的人，處處受歡迎，你還害怕他吃虧？誰不喜歡和這樣的人做朋友，做生意？自然，這樣的人能獲得更多的尊重，自我價值更能實現(xiàn)，將會讓他幸福地度過一生，他也會成為你們家族的驕傲。
我們的合作：
A、尊敬老師，不要在孩子面前詆毀教師形象，“親其師，才能信其道”。你的職位、金錢、社會地位，與教育無關(guān)，更與教師無關(guān)，我們達(dá)成聯(lián)盟的目的就是促使您的孩子健康成長。對學(xué)校，對教師，進(jìn)行正面的宣傳，這種宣傳不是虛假，只有您的孩子認(rèn)為我的老師很優(yōu)秀，我的學(xué)校是百年名校，我為我能在這樣的學(xué)校上學(xué)而自豪，我為有這樣的老師而自豪，他才會發(fā)自內(nèi)心想學(xué)好。
B、一定要存老師的電話。如果沒有老師的電話，這是當(dāng)家長的失職。我們應(yīng)該成為朋友關(guān)系，共同為孩子的健康成長搭橋鋪路。
C、忙，不能成為借口。因為您反應(yīng)的問題，是我的工作，我們只有坦然面對，才是對自己的孩子負(fù)責(zé)，對班上的孩子負(fù)責(zé)。
D、班級是一艘大船，家長之間多聯(lián)系溝通，孩子之間，可以串門，通過孩子成為好朋友，共同成長。我們會制作班級學(xué)生通訊錄，便于家長之間溝通，我們還會通過家委會組織活動，讓家長們彼此認(rèn)識。
E、遇到任何問題，我們不回避，商量著解決，目的只有一個：讓孩子健康成長。我們的準(zhǔn)備：
我們應(yīng)該為孩子做點什么準(zhǔn)備呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦？和父母想象的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，孩子在幼兒園和學(xué)校之間缺一段內(nèi)容，這段內(nèi)容指的不是知識的缺乏，而是一些習(xí)慣的培養(yǎng)和對環(huán)境變化的適應(yīng)能力。
必親自檢點。一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。器具質(zhì)而潔，瓦缶勝金玉；飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
（一）好習(xí)慣，早養(yǎng)成，嚴(yán)要求學(xué)習(xí)習(xí)慣生活習(xí)慣。
1）、培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，有計劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間。這包括：要按時到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生8:20
以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時起床，按時睡覺的良好習(xí)慣。學(xué)校中午，休息時間一般是50分鐘，不能像幼兒園那樣有足夠的時間午睡。所以孩子到了下午的時候就很困乏，聽課質(zhì)量可想而知。因此，為了保證充足的睡眠，利用開學(xué)前的一個星期，調(diào)整孩子的生物鐘：要求孩子每天最晚9：00睡覺，早上6：30起床，每天保證一定的睡眠，開學(xué)后，有些學(xué)生不適應(yīng)，可能會上火，請家長注意讓孩子多喝些水，以免生玻
2）、上學(xué)以后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚，例如：放學(xué)接孩子的時候，問問他“今天老師讓你們回家做什么呀”，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或者沒完成，也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子努力。有過幾次經(jīng)驗以后，孩子就會明白，記住老師交待的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認(rèn)真許多。
3）、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用筆在紙上寫上名字，用膠條粘下來帖在文具上，讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一支鉛筆沒有多少錢，丟了再買就可以了，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另一方面，開學(xué)初，每個同學(xué)準(zhǔn)備一個文件袋，讓學(xué)生將老師下發(fā)的課程表、卷子等資料，分類整理在文件袋里面，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識。
4）、開學(xué)以后，面對一個完全陌生的環(huán)境，孩子會比較緊張，常常有事情不敢大聲說出來，有的學(xué)生下課只顧玩，忘了上廁所，上課后想去廁所不敢又舉手，只好憋著，有的甚至尿褲子。所以家長一定要告訴孩子，下課要先去廁所，上課要去廁所，一定要告訴老師，在這一點上，膽子較小的孩子的父母一定要特別注意，多帶孩子外出接觸新的環(huán)境，多和別人交往，鼓勵他與不太熟悉的成人大聲地講話。
5、教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。
（二）物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、書包1個：要求是質(zhì)地要輕、肩帶要寬闊，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫上孩子的班級、姓名。除了每天必帶的書，其余的統(tǒng)一放在教室里，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。油畫棒，水彩筆盡量買簡易包裝，12色的就夠了，貼上標(biāo)簽，標(biāo)注班級、姓名，放在學(xué)校，避免來回帶，太麻煩。提倡走路上學(xué)。
2、準(zhǔn)備一個筆袋，簡單樣式。
3、鉛筆：小學(xué)生以使用鉛筆為主，每天帶五支削好的2B的中華鉛筆，(每天晚上，請孩子自己刨好，貼上名字或者做好標(biāo)記。注意：不要把轉(zhuǎn)筆刀或小刀一類的用具帶到學(xué)校)橡皮：4B橡皮。
4、包書皮，在封面上貼班級姓名貼。
5、家長盡力為孩子創(chuàng)設(shè)養(yǎng)成良好習(xí)慣的條件，如給孩子設(shè)置固定放書包、用具、圖書等的地方。選擇合適的燈光照明，適合孩子高矮的桌椅，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在準(zhǔn)備以上學(xué)習(xí)用具時，請家長注意要簡單，功能不要太多，不要太復(fù)雜，以免在課堂上分散學(xué)生的注意力，影響聽講效果。
6、帶一個小水壺，貼上名字，裝一杯溫開水，便于在學(xué)校喝，不能帶任何飲料到學(xué)校。
7、每天晚上在書包內(nèi)準(zhǔn)備一袋手帕紙，方便使用。
8、找好自己早上穿的衣服。
9、用了的東西放回原位，否則就是“垃圾”。弟子規(guī)里講：“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。”
10、將準(zhǔn)備的東西貼在孩子的房間，晚上準(zhǔn)備好，避免早上手忙腳亂。
以上物品與孩子共同準(zhǔn)備，孩子會體驗到即將做小學(xué)生這一快樂的過程，還讓孩子知道了學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他們自己的事自己做的習(xí)慣。我的感悟：
（一）閱讀能力培養(yǎng)越早越好
誦讀：惠特曼:一個孩子向前走去
有一個孩子每天向前走去，
他看見最初的東西，
他就變成那東西，
那東西就變成他的一部分
如果是早開的紫丁香，
那么它就會變成這個孩子的一部分；
如果是雜亂的野草，
那么它也會變成
這個孩子的一部分。
一個孩子一天天地向前走去，
長大了，很有知識，
很有技能，
還善良和有詩意，語言斯文
同樣是長大，那會多么不一樣!讀書能力不是隨著年齡的增長而提高的，在小學(xué)低年級讀書能力沒有得到培養(yǎng)的孩子，年級越高則越吃力，進(jìn)而漸漸喪失學(xué)習(xí)的興趣，相反喜歡閱讀的孩子，年級越高學(xué)習(xí)就變得越輕松，沒有一開始就討厭讀書的孩子，也沒有靠自己明白過來而變得喜歡讀書的孩子，關(guān)鍵在于是否有人把他們帶入用文字寫成的美麗世界中。
（二）堅持—--我的“教育夢”
做一件事，想好就做，不用瞻前顧后。這學(xué)期我們在課堂上會共讀兩本書，一本是我們剛才介紹的《弟子規(guī)》，還有一本是《成語兒歌》，一本古代的，一本現(xiàn)代的。我愿意把我女兒的書和同學(xué)們共享，我跟她說了，她非常贊成，說，反正放在家里我一次也看不了那么多。我準(zhǔn)備在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》時把國學(xué)機帶到班上，有一位教育專家說當(dāng)你聽上100遍時就能背誦了，這樣能給孩子們創(chuàng)設(shè)一個更舒適的環(huán)境。女兒買東西，總是記得給好朋友帶一份，這也是來自我的影響。我想，一個從小愿意去幫助別人的人，一定會在自己善的銀行存下巨款，為他一生的幸福奠定基礎(chǔ)，何樂而不為？我的付出是值得的。。
我們的教育格言：
1、錯誤是寶貝，允許犯錯。
2、分內(nèi)的事情盡量做，出了問題敢擔(dān)當(dāng)。
3、試試看，你能行。
4、把催促變?yōu)槟托牡牡却?/p>
備注：
好書推薦：
1、家庭教育：《朗讀手冊1》、《朗讀手冊2》、《好媽媽勝過好老師》、
2、童書：優(yōu)秀繪本《我爸爸》《我媽媽》《石頭湯》《暖暖心繪本》《聰明豆系列》《貝貝熊系列》《瑪?shù)倌认盗小贰犊蓯鄣氖笮〉芟盗小贰渡衿嫘＼囅盗小贰段覑坶喿x黃色系列》
一年級七班家長會班主任發(fā)言稿
一年級七班家長會班主任發(fā)言稿
尊敬的家長朋友們：
大家上午好！首先請允許我代表一年級七班所有任課教師，感謝您在百忙之中抽出時間來參加孩子的家長會！我是本班的班主任兼數(shù)學(xué)老師胡老師。這次家長會很想與各位家長好好溝通。我想這也是各位家長共同的心愿。幾個月前，您們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我們新雅新世界實驗學(xué)校的校園，成了一年級復(fù)讀班新生。
一年級復(fù)讀班，是人生中一個重要的起點。也是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,他們的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了很大的變化.在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。
在這幾個月的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力，目前已經(jīng)能以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會了舉手發(fā)言，學(xué)會了排隊放學(xué)，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了遵守紀(jì)律，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木、講究衛(wèi)生，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處。可以說，孩子的進(jìn)步還是很明顯的�？墒牵鲆粋�合格的。甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，因此，還需要各位家長的全力支持和配合。
一、班級情況介紹
本班學(xué)生有37人，其中男生20，女生17人。各個孩子聰明可愛，好學(xué)上進(jìn)。雖然目前成績懸殊不大，但習(xí)慣養(yǎng)成明顯兩極分化。學(xué)習(xí)習(xí)慣上大多數(shù)學(xué)生上課聽課非常認(rèn)真，回答問題聲音洪亮，自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫端正。但也有少數(shù)同學(xué)上課很難集中精力，一會說話，一會找東西，還有時手里拿著玩具，玩?zhèn)�不停。點名多次也不見效果。家庭作業(yè)記不好，或回家不做，或漏題。在行為習(xí)慣上，有少數(shù)同學(xué)不遵守紀(jì)律，愛打架，不合群等。我們看(課件)，擔(dān)憂：如果在小學(xué)階段的前兩年不能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，孩子今后的學(xué)習(xí)與生活路程將受到嚴(yán)重的影響。家長在這方面一定要引起重視。課件著名教育家先生葉圣陶說過一句名言教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，課件所以說本次會議的中心主題就是好習(xí)慣，益終生。
二、接下來跟大家聊聊孩子的習(xí)慣.
一、首先說的是遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守紀(jì)律方面
1早睡早起,生活有規(guī)律，按時到校。
2見課件、因并因事不能到校上課者，一定要及時請假，最好是打電話，早晨晨讀可能聽不到電話響，你可以發(fā)短信。
3、家長在接送學(xué)生時要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的時間、地點。教師的責(zé)任是把孩子送出門口
二、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備
1、書包：建議大小適中（能放進(jìn)課桌抽屜）不宜過重。
2、鉛筆：每天在筆袋里應(yīng)該準(zhǔn)備3支左右削好的鉛筆。
3、橡皮：一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（白色橡皮為佳）
4、自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,。一年級的孩子，自理能力還是比較弱的，所以，一開始家長要和孩子一起整理第二天學(xué)習(xí)用具，比如每天刨好3支左右的HB鉛筆，家長不要讓孩子帶鉛筆刨到學(xué)校，孩子在學(xué)校里刨鉛筆一個是容易把教室弄臟，一個是不安全，甚至有的孩子上課刨鉛筆，影響了課堂的學(xué)習(xí)。一年級的孩子容易丟三落四，我的講臺桌上已經(jīng)有一捆的筆了，為了讓孩子養(yǎng)成愛惜文具的習(xí)慣，家長可以在孩子的筆上貼上姓名，以便于孩子丟失筆后的辨認(rèn)。另外家長可以把第二天用不到的書放到家里，減輕孩子的負(fù)擔(dān)。以上習(xí)慣需要一個由扶到放的過程，需要家長耐心指導(dǎo)、配合。
二、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,寫的習(xí)慣，大家都知道,現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀.在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢，可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的，這不僅不利于孩子手的發(fā)育，也不利于眼睛的保護(hù)。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!
2,聽的習(xí)慣：對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣.一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。
3,讀的習(xí)慣,平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,讀時讓孩子指著自字讀，并認(rèn)真簽名，寫上日期
4,說的習(xí)慣,家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ).老師也會利用課本里的語言訓(xùn)練點，讓孩子多進(jìn)行說話練習(xí)，并幫他們記錄下來，等將來他們長大了送給他們不是很有意義嗎？
三、有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議
讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的學(xué)習(xí)任務(wù)見課件。
1、做孩子學(xué)習(xí)榜樣，孩子做作業(yè)時家長最好不要在家中看電視、或頻繁地問這問那，如果您可以在一旁看書、看報將會給孩子以潛移默化地影響。
3、輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨立學(xué)習(xí)的能力暫時還沒有，所以回家寫作業(yè)、讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著。做作業(yè)的時候，家長要注意孩子的坐姿、握筆姿勢和書寫姿勢是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來功課多了就無法按時完成。
4、每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。
5、給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不能養(yǎng)成邊做作業(yè)，邊吃零食的壞習(xí)慣。周末的作業(yè)最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再寫。
6、當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。讓孩子自己檢查，如果錯了自己負(fù)責(zé)。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。如果想要寫，可以寫在自己買的書。
孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌�。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。尊敬的各位家長朋友們，我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。你們今天坐在這個教室里，就是在配合我的工作，所以，我要對你們說一聲：謝謝！謝謝你們對我工作的支持。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上！