如亂扔垃圾家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，把書字典作業(yè)本筆尺橡皮等全部準(zhǔn)備好作業(yè)時(shí)不再尋找任何文具，按時(shí)完成又不認(rèn)真的幫助孩子找找原因明天繼續(xù)努力。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班的全體任課教師，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長(zhǎng)會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對(duì)子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持。同時(shí)我也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢？因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來講，只要自己的家長(zhǎng)身在其中，來參加會(huì)議對(duì)他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心并且更加努力的學(xué)習(xí)。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長(zhǎng)解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)，在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。
那么如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我想：
1、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。（如亂扔垃圾）家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校的表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，有沒有完成老師布置的作業(yè)。（如，黃凝蕊）
2要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁，這不是為難我們么？我說不是這樣，
學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長(zhǎng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長(zhǎng)就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上，老師也只想告訴家長(zhǎng)，該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn)，有什么地方要即使改正，希望家長(zhǎng)和老師配合，一起努力，想出更好的
教育方法，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(zhǎng)經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
（以下有幾個(gè)小點(diǎn)子可供參考，不妨一試。
（1）問清作業(yè)需要多少時(shí)間完成，然后給孩子備好鬧鐘設(shè)定時(shí)間，讓鈴聲去管理孩子。
（2）督促孩子作業(yè)前做到“三先”。先大小便、先洗手、先喝水。
（3）讓孩子把書桌上所有無關(guān)的東西一掃而光，以免分心。
（4）把窗戶打開使室內(nèi)空氣新鮮，夜晚采用白熾臺(tái)燈放在左側(cè)。
（5）把書、字典、作業(yè)本、筆、尺、橡皮等全部準(zhǔn)備好，作業(yè)時(shí)不再尋找任何文具。
（6）告訴孩子先做會(huì)做的，不會(huì)做的做好標(biāo)記，最后攻克，真正不會(huì)做的最后再求助。如有多科作業(yè)，可先做數(shù)學(xué)、再做語文，最后做英語作業(yè)，這樣效果較佳。
（7）檢查孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)，告訴孩子在作業(yè)過程中不再起身，如超過兩小時(shí)，中間可以休息十分鐘，但要按時(shí)歸位。在孩子作業(yè)期間，家中要保持相對(duì)安靜。
（8）讓孩子閉目深呼吸一分鐘，并作自我暗示：“我一定能按時(shí)完成１睜開眼后立即作業(yè)，直到完成。做完作業(yè)后家長(zhǎng)略作檢查，做得認(rèn)真又按時(shí)完成即給予表揚(yáng)，并允許孩子做其它活動(dòng)，未
按時(shí)完成又不認(rèn)真的，幫助孩子找找原因，明天繼續(xù)努力。堅(jiān)持十天，孩子按八步要求去作業(yè)的好習(xí)慣便能逐漸形成。）
3、不要過分嬌慣孩子
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。況且你有沒有想過，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦？面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會(huì)用于上網(wǎng)、打游戲，等。（舉例熊XX）所以對(duì)孩子的零用錢家長(zhǎng)要有所控制。孩子已經(jīng)二年級(jí)了，我看到放學(xué)后很多家長(zhǎng)還在幫孩子背書包。這樣是不好的，應(yīng)該教育孩子自己的事情自己干，并且要學(xué)會(huì)分擔(dān)，比如某些家務(wù)，讓他們體會(huì)父母的辛苦，才會(huì)更懂得體諒父母關(guān)心父母。不要小看了他們，很多事情說在多次都不如讓他自己體會(huì)來得實(shí)在。
4、杜絕零食問題。大家可能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候?qū)W校門口是最熱鬧的，一方面是家長(zhǎng)接送的多，一方面是學(xué)生聚集在門口買零食的多。很多孩子手里拿著家長(zhǎng)給的零錢買一些“三無”零食，并把它們帶到學(xué)校，不多會(huì)，我們美麗的校園就變得一片狼藉，到處是垃圾袋、飲料瓶，這讓我們過往的老師看得眉頭緊皺，讓剛打掃過的清潔阿姨怨聲載道。零食必須杜絕，不僅是為了讓校園美化，更重要的是學(xué)生的健康和安全。
5、安全警鐘長(zhǎng)鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事。學(xué)生安全工作涉及到得事很多，學(xué)校專門發(fā)了一個(gè)小冊(cè)子，希望家長(zhǎng)也能讀一讀，積極支持與配合學(xué)校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活�？傊�，從現(xiàn)在開始，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)，我們都要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，然孩子們能夠健康成長(zhǎng)。
當(dāng)然，在班級(jí)工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見，在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求，希望家長(zhǎng)們多和我交流�？傊疄榱宋覀兊暮⒆�，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
2016年七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿柏城中學(xué)路廣叢
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！首先感謝各位你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我深深地知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。作為孩子的班主任，在交流之前我想向今天所有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這兩個(gè)月以來對(duì)我班級(jí)工作的大力支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。
召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)學(xué)校管理和班級(jí)管理情況做一簡(jiǎn)單的介紹，如有不當(dāng)之處真誠(chéng)地懇請(qǐng)大家能夠批評(píng)指正。
班級(jí)介紹
現(xiàn)在將班級(jí)情況向各位家長(zhǎng)作以匯報(bào)：我們班共有學(xué)生43人。43個(gè)學(xué)生43種性格，初入一個(gè)新的學(xué)校，孩子帶著一種興奮，喜悅的心情，也帶著一種迷惑，觀望的心情來到這里，可以說對(duì)他們來說這一切都是新的，新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的老師，新的生活，當(dāng)然他們也把小學(xué)階段形成的一些不好習(xí)慣帶到學(xué)校，尤其個(gè)人行為習(xí)慣，一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何帶好這些孩子，形成一個(gè)好的班風(fēng)，讓孩子們樂于學(xué)習(xí)，樂于生活在這里，向家長(zhǎng)交份合格的答卷。這是我主要的任務(wù)。
相處兩個(gè)多月以來，我們班已經(jīng)初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間友好互助、師生之間關(guān)系融洽，大家都在積極地從思想、學(xué)習(xí)和能力等方面向前進(jìn)步。班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)以律己、寬以待人、以身作則，起到模范帶頭作用，共同營(yíng)造出良好的班風(fēng)，在班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)中，班干部、組長(zhǎng)的作用舉足輕重的。本班的班干部有
等同學(xué)積極主動(dòng)，在不斷的磨練
下，組織管理能力在飛速地提高!我班還實(shí)行了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，能者上庸者下，激勵(lì)學(xué)生們爭(zhēng)取上進(jìn)，讓所有的孩子獲得機(jī)會(huì)，使他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的體驗(yàn)成為終生受用之寶!在日常管理中，我注意以多種形式規(guī)范學(xué)生行為，注重學(xué)生個(gè)人養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，教會(huì)他們從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
建設(shè)好一個(gè)班級(jí)更需要多方的努力。兩個(gè)月以來，我既加強(qiáng)同科任老師的聯(lián)系，也加強(qiáng)同家長(zhǎng)的聯(lián)系，從而形成班級(jí)進(jìn)步的動(dòng)力。在與科任老師交流中，我經(jīng)常了解學(xué)科的情況，密切的關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步、態(tài)度。哪些同學(xué)進(jìn)步了，我及時(shí)的鼓勵(lì)；退步的同學(xué)，找他們了解原因；態(tài)度不好的學(xué)生我就教育他們，并密切的關(guān)注學(xué)生在課堂上表現(xiàn)。掌握學(xué)生的第一手資料后，我便能與科任老師共同制定策略，來共同謀求學(xué)生最大進(jìn)步。同時(shí)我也密切的和家長(zhǎng)們聯(lián)系，與家長(zhǎng)及時(shí)協(xié)調(diào)溝通、通力合作有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。我經(jīng)常與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，了解學(xué)生在家的情況，與他們一起分析，教育學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。加強(qiáng)聯(lián)系，摸清學(xué)生的思想，有的放矢，在工作中贏得主動(dòng)，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的提高。
在上次月考考試中，就涌現(xiàn)出一些突出的同學(xué)。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)有：等；
月考考試各科第一名的同學(xué)是：語文：數(shù)學(xué)：：英語：政治：歷史：地理：生物：。
進(jìn)步大的同學(xué)有:等；
學(xué)習(xí)潛力大的同學(xué)有：等；這一部分同學(xué)只要認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)，下次期中考試成績(jī)將會(huì)進(jìn)步很大。
思想積極進(jìn)步的有等。日常紀(jì)律好的同學(xué)有：等。時(shí)間關(guān)系，不能一一表揚(yáng)。
初一是初中階段的基礎(chǔ)階段也是關(guān)鍵階段。在這一年里要讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為今后的初中學(xué)習(xí)打好基矗我個(gè)人認(rèn)為，家長(zhǎng)有必要在這一年抽出更多的時(shí)間來陪孩子，監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)、了解他們的思想動(dòng)向。
當(dāng)然，孩子總歸是孩子，不可避免的存在著這樣那樣的問題：
（1）相當(dāng)部分學(xué)生的自控能力較差，上課精力不集中。
（2）個(gè)別學(xué)生上進(jìn)心不強(qiáng)，對(duì)作業(yè)不能認(rèn)真及時(shí)的完成。
（3）部分學(xué)生對(duì)于安全問題不重視，時(shí)常讓家長(zhǎng)和老師擔(dān)心。
（4）個(gè)別學(xué)生把手機(jī)帶到學(xué)校，有的還經(jīng)常到網(wǎng)吧、游戲廳，還有的去歌廳，影響孩子身心健康并影響別的孩子。
（5）發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生有早戀現(xiàn)象，心理上容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感。
（6）個(gè)別學(xué)生有吸煙現(xiàn)象，有的在校外吸，還有的在學(xué)校廁所里吸。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀我制定思想及工作目標(biāo)是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)。在鍛煉方面，爭(zhēng)取一切可以鍛煉的機(jī)會(huì)讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，不以一次成績(jī)論英雄，
用發(fā)展的眼光看學(xué)生，注重學(xué)生的自身個(gè)性發(fā)展。每次考試后，我都幫助學(xué)生一起詳細(xì)的分析得失探討原因。
具體目標(biāo)是：做人與學(xué)習(xí)雙達(dá)標(biāo)。最關(guān)鍵是學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。多數(shù)學(xué)生成績(jī)不好，都是學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成的。表現(xiàn)為上課聽講效率差，課后作業(yè)不及時(shí)，沒有真正弄明白也不關(guān)心，也不及時(shí)復(fù)習(xí)。在家的表現(xiàn)如：家庭作業(yè)不能及時(shí)完成，周日(特別是雙休日要控制好學(xué)生，)假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間、泡電視、瞎溜溜、上網(wǎng)等。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促完成家庭作業(yè)，幫助孩子安排在家的學(xué)習(xí)時(shí)間，也及時(shí)與子女交談，每周一次。有的家長(zhǎng)總說工作忙，而疏忽了對(duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長(zhǎng)還要承受更多心靈上的痛苦，后悔也晚了。
七年級(jí)的孩子事很多也很難管理，如個(gè)別學(xué)生拉幫結(jié)派、打架斗毆等存在著很多不良行為。這與其他年級(jí)有很大區(qū)別，因此六年級(jí)這一年也成為學(xué)生的關(guān)鍵年。這是學(xué)生的生理心理發(fā)展的必經(jīng)階段，我們家長(zhǎng)也不必害怕，只要我們給予正確的指導(dǎo)、引領(lǐng)，相信我們的孩子會(huì)安全度過七年級(jí)的。
1、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，他怕“丟面子”了，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
2、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，也就是有些家長(zhǎng)在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長(zhǎng)的話了�！钡撬麄兊谋鎰e力弱。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，但需要大人的“口風(fēng)”必須一致。不要爸爸媽媽這么說，爺爺奶奶卻是那么說，這樣孩子就更辨別不清楚了。
家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。在剩下的
這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。
一、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：
（1）掌握孩子作息時(shí)間，每天早晨到校時(shí)間大約7：20，囑咐孩子不要早到校，以防孩子來補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)，甚至出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象；下午放學(xué)時(shí)間是4：
50，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。
（2）節(jié)假日家長(zhǎng)一定了解孩子的外出去向，明確知道孩子干什么。
（2）家長(zhǎng)要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。隨時(shí)檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對(duì)錯(cuò)，看是否改正。每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至2小時(shí)，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)平均3—4小時(shí)（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高），除此之外，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
二、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師，以免引起孩子對(duì)某個(gè)老師的反感，勢(shì)必影響孩子對(duì)這一科的學(xué)習(xí)。如果老師有令你不滿的地方，你可直接找老師談一談。
三、做好學(xué)生的思想品質(zhì)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo)，會(huì)學(xué)習(xí)就要先學(xué)會(huì)做人，正確處理與老師、同學(xué)之間的關(guān)系，正確對(duì)待學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)說，“我們?cè)诩夜懿涣耍徽f他就跟你橫，你們老師給管管吧”。家長(zhǎng)們，你們給我們出了一個(gè)大難題，不要一味的依賴學(xué)校和老師，你們家長(zhǎng)都管不了，讓我們?cè)趺垂�？我們沒法管，孩子是你們的孩子，但孩子教育不好，將來跟著操心、費(fèi)力的還是你們，如果現(xiàn)在管不下，那以后就跟著操心吧！所以，我們一定教孩子做一個(gè)堂堂正正的人。同時(shí)還提醒大家一點(diǎn)，注意引導(dǎo)學(xué)生交友�，F(xiàn)在我們孩子的是非觀念很淡，這就需要我們家長(zhǎng)引導(dǎo)他們應(yīng)該交什么樣的朋友，不該交什么樣的朋友，避免拉幫結(jié)派等不良行為的發(fā)生。
四、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。學(xué)生成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高；學(xué)生成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有專長(zhǎng)，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。因此學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都同樣重要。對(duì)于一個(gè)人來說，會(huì)做人比會(huì)讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。個(gè)別家長(zhǎng)光盯著成績(jī)，一次考試不好就發(fā)脾氣，甚至大打出手，可是，對(duì)學(xué)生存在嚴(yán)重的不道德行為和不健康心理卻視而不見。我強(qiáng)調(diào)關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過程，是因?yàn)槟芰Φ呐囵B(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成、心理的矯正都在過程之中。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我們關(guān)注的是長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)果。
五、給學(xué)生提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有很多家長(zhǎng)有這樣那樣的嗜好，如打撲克、麻將等，通宵達(dá)旦地玩，這勢(shì)必會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。因此，我們建議給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一間獨(dú)立的房間，一張桌子足以。平時(shí)家里有什么重大聚會(huì)也別太吵，影響孩子學(xué)習(xí)。在家多督促學(xué)生學(xué)習(xí)，問問作業(yè)寫完了沒，該背誦的
背過了沒有，只要你問，孩子就覺得你重視，自然也就不敢怠慢，從而養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)就逐漸提高了。
六、明智地對(duì)待、處理孩子提出的各種要求。如今國(guó)家減免了學(xué)生的書費(fèi)和雜費(fèi)，給我們家長(zhǎng)減去了很大負(fù)擔(dān)。但我們家長(zhǎng)根本沒感覺到輕松，因?yàn)楹⒆拥牧慊ㄥX多了�，F(xiàn)在有很多孩子口袋里的靈活錢不少于十元、二十元，三元五塊是少的，這些錢用來干了什么？吃零嘴，口里含著棒棒糖、口袋裝著瓜子、手里還拿著辣條、麻辣肉絲等很多垃圾食品，還有男孩子租大書看，上游戲廳、網(wǎng)吧。這些都是孩子零花錢導(dǎo)致的。由此可以使得有些孩子形成攀比心理，回家向家長(zhǎng)要錢，甚至以說學(xué)校收錢為借口向家長(zhǎng)騙錢花。反正孩子手里錢多了不是好事，有錢的變著花樣花錢，沒錢的就有可能進(jìn)行敲詐勒索，勒索誰？就勒索有錢的！隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子的各種要求也在不斷提高，希望家長(zhǎng)們仔細(xì)斟酌，什么該給孩子買，真么不該買，那些錢該花，哪些不該花，千萬不要讓孩子養(yǎng)成隨便亂花錢的毛玻
七、針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎(chǔ)上家長(zhǎng)和老師們攜起手來，把工作做到學(xué)生的心坎上，做到真正有效果。如果家長(zhǎng)朋友們?cè)诮逃⒆由嫌惺裁磫栴}，只要您提出來，我們一定想辦法與您共同解決難題，希望家長(zhǎng)們多給老師打個(gè)電話，主動(dòng)聯(lián)系老師，一方面可以使我們的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。
八、穿校服（談?wù)劥┬７暮锰�，如可以杜絕孩子的攀比心理等）。九、安全問題值得重視。時(shí)時(shí)把安全放在第一位。父母不在身邊，需要孩子管住自己，不讓父母擔(dān)心。老師在學(xué)校天天囑咐（如：不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，嚴(yán)禁相互打鬧、起哄、亂竄教室。同學(xué)之間相互尊重，不開過分的玩笑，不要打攪其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。沒有得到別人的允許絕對(duì)不能亂拿其他同學(xué)的東西，從小事管住自己），但更需要家長(zhǎng)積極配合，每天上學(xué)之前必須提醒孩子注意安全。
十、柴溝基地培訓(xùn)（簡(jiǎn)單談?wù)劵嘏嘤?xùn)要求，關(guān)鍵是安全。讓家長(zhǎng)了解去基地是進(jìn)行綜合實(shí)踐培訓(xùn)而不是軍訓(xùn)）。
總之，為了我們孩子的健康成長(zhǎng)，我們走到一起來了。相信在我們雙方的共同努力下一定能把工作做的更好、更出色。在將來的某一天我們更會(huì)為我們的孩子而感到驕傲和自豪。
最后，對(duì)你們的到來，再次感謝！本次家長(zhǎng)會(huì)所講的都是自己的一點(diǎn)淺見，掛一漏萬，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。
2016年七年級(jí)二班家長(zhǎng)會(huì)主持稿
柏城中學(xué)宮玉雪
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！我是七年級(jí)二班的班長(zhǎng)宮玉雪。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
今天你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。我代表全體學(xué)生感謝大家的到來。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下我們班的學(xué)生在校以及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我希望也堅(jiān)信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
下面我就對(duì)我們的學(xué)校和任課教師進(jìn)行下簡(jiǎn)單的介紹：
學(xué)校介紹
首先歡迎各位家長(zhǎng)把孩子送到柏城中學(xué)來就讀（尤其是從外校轉(zhuǎn)來的），柏城中學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)校管理水平一流，先后獲“山東省教書育人先進(jìn)單位”、“山東省初中教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“濰坊市五十強(qiáng)學(xué)�！钡榷囗�(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)校有3名教師獲濰坊市教學(xué)能手，2名教師獲濰坊市優(yōu)質(zhì)課，2名教師獲濰坊市學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課，2016年有7人獲高密市教學(xué)能手，1人獲濰坊市輕負(fù)擔(dān)高效益教師；1名教師2016年9月獲“濰坊名師”稱號(hào)。2016年中考報(bào)名考試人數(shù)160人，高密一中4人，康成中學(xué)特長(zhǎng)生1人，升入重點(diǎn)中學(xué)136人，升學(xué)率名列全市前茅。
科任老師
我們一班的課任老師組合是非常優(yōu)秀的，幾位主課老師都是中青年教師。語文老師陳德林老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，知識(shí)淵博，教學(xué)成績(jī)一直名列學(xué)校前茅；數(shù)學(xué)老師是山東師范大學(xué)本科畢業(yè)的韓雪老師，雖然今年剛畢業(yè)，但是知識(shí)功底深，教學(xué)干勁實(shí)足；英語老師是班主任，是我校的后起之秀路廣叢老師，她是本科畢業(yè)的專業(yè)英語教師，不僅基本功扎實(shí)，而且教學(xué)能力特強(qiáng)。政治是劉校長(zhǎng)，是我校唯一的“濰坊名師”，歷史是年輕有力的周群老師，工作有愛心，有熱情；生物老師是管貽常老師，他年輕有為，談吐幽默，教法靈活多樣，深受學(xué)生喜愛；地理老師是周紅老師，也是初一級(jí)部主任，年輕有為，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)功底扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)越，并且在任初二地理老師時(shí)，在地理會(huì)考成績(jī)一直名列全市前茅。
附：
1、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言。
2、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
3、任課教師發(fā)言
4、家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)課程作業(yè)，提出寶貴意見（也可提前下發(fā)填完）。
5、個(gè)別家長(zhǎng)與老師交流。
附：
1、優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言。
2、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言。
3、家長(zhǎng)填寫家長(zhǎng)課程作業(yè)，提出寶貴意見（也可提前下發(fā)填完）。
4、個(gè)別家長(zhǎng)與老師交流。
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年級(jí)了，我們又有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來的或者沒有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一年多來對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)呢，我就先把我個(gè)人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家長(zhǎng)我們是接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的了解就少一些。
今天的會(huì)議內(nèi)容有四個(gè)：
1、學(xué)校、班級(jí)教師介紹；（20分鐘）
2、回顧過去半年的工作；（20分鐘）
3、期末考試情況分析；（20分鐘）
4、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。（30分鐘）
（一）學(xué)校、級(jí)部、班級(jí)、教師介紹
1、學(xué)校：在綜合實(shí)力上可以稱得上是白云區(qū)一流的學(xué)校，學(xué)校能進(jìn)步那么大，發(fā)展那么快離不開各位家長(zhǎng)朋友的支持和關(guān)心。所以我們更要把教育孩子這件大事辦好，我們也絕對(duì)有信心把這件事辦好。請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友放心！
2、我們的教師隊(duì)伍：在學(xué)校前進(jìn)的道路上，離不開雄厚的師資力量。教師的教學(xué)水平直接決定了教學(xué)質(zhì)量。我們的教師全部是經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層層把關(guān)選拔出來的。不說個(gè)個(gè)身懷絕技，但是我們這的教師可以稱得上是研究性的老師，我們會(huì)為每一個(gè)孩子的成績(jī)而努力，盡自己最大的努力讓每一個(gè)學(xué)生成才、成功。
（二）回顧過去半年的工作
我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)都主要有班干部負(fù)責(zé)，我負(fù)責(zé)監(jiān)督，主要抓學(xué)習(xí)，定時(shí)和學(xué)習(xí)委員、課代表、任課老師聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時(shí)找學(xué)生談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題并通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，由于我們班之前沒有形成良好在學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)氣氛比較，給各科老師的輔導(dǎo)造成了很大的困難，這也是我們班月考成績(jī)較差的原因。經(jīng)過科任老師和我多方面做工作，在
各位家長(zhǎng)的大力支持下，克服重重困難，我們班經(jīng)過努力在這次期末考試中各科取得了令人滿意的成績(jī)，有較大的進(jìn)步，而且都有了不同程度的進(jìn)步，現(xiàn)在又開始了新的征程。班級(jí)工作目標(biāo)
1.全面提升班級(jí)工作管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理，級(jí)部班級(jí)秩序第一。
（三）期中考試情況分析
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是可以的。（看成績(jī)表分析），這次考試我班共有23人不同程度的進(jìn)步了，但個(gè)別也有退步的現(xiàn)象。其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育，糾其原因有以下幾點(diǎn):
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，動(dòng)力不足，沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，做什么事懶惰的人比較多，怕動(dòng)腦子，怕動(dòng)筆，怕記，怕背，做什么事情都拖拖拉拉，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。課堂效率低，如：有的同學(xué)上課說話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的思想動(dòng)向，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)。
3、少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。
4、作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒有問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)進(jìn)行訂正。
5、不會(huì)聽課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。粗心馬虎，常丟三落四，有的好學(xué)生，忘記帶作業(yè)等。
6、個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)，自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì)回頭說話，有學(xué)生會(huì)在放學(xué)后不及時(shí)回家
（四）給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。這次期中考試主
要目的是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
1.周末多關(guān)心多陪陪孩子
2.多跟孩子溝通，少批評(píng)
3.多加強(qiáng)家校溝通
尊敬的各位家長(zhǎng)，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們?nèi)w教師最大的心愿。各位家長(zhǎng)朋友，歡迎您對(duì)我們今后的教育教學(xué)工作提出寶貴意見，希望我們能多交流，多探討，期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谔覉@成長(zhǎng)，成人，成才！